用化學用語填空．

（1）2個氮分子        ；（2）銨根離子         ；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素          ；

（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價              ；

（5）鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖           ．


（1）2N2；（2）NH4+；（3）O；（4）（OH）3；（5）；


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


研究表明，人體能夠吸收的是可溶性的鈣鹽。某補鈣品的主要成分為碳酸鈣，若每粒鈣片含1g碳酸鈣，則含鈣元素             g（2分），碳酸鈣是常見補鈣品中鈣元素質(zhì)量分數(shù)最高的，但在人體吸收利用的過程中需消耗大量的胃酸，寫出有關(guān)的化學方程式                              。為了更好地吸收鈣元素，胃酸缺乏的人，服用該補鈣品的最好時間是在           （填“飯前”、“飯后”、或“飯中”），用文字簡述理由：                                                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


小藝想減肥，早餐經(jīng)常只喝飲料，以致有一天上課突然暈倒。

(1)小藝早餐所喝飲料主要成分為白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需要營養(yǎng)元素中的________和油脂；

(2)減肥就是減脂肪，脂肪在人體中的作用是________________________；

(3)下列富含油脂的食品有(填序號)__________。

①饅頭�、诤А、鄯嗜狻、馨撞��、萆讲栌�

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì)，請回答有關(guān)問題：

(1)純堿屬________類(填“酸”“堿”或“鹽”)，其水溶液的pH________7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(2)上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是________(填序號)。

(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學式)__________。

(4)上述四種物質(zhì)(或其中的主要成分)共同的化學性質(zhì)是都能跟________反應(yīng)。

(5)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的________溶液(填溶質(zhì)化學名稱)與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


邏輯推理是一種重要的化學思維方法．以下推理合理的是（　�。�

　

A．

CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

　

B．

化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化

　

C．

在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

　

D．

化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

根據(jù)如圖及所學知識回答下列問題：

（1）圖甲中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是      （填寫圖序號）；圖④也是碳的一種單質(zhì)，其化學式為         ；圖①為碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑．

（2）在科學家眼里，CO2是可以利用的重要資源．在一定條件下，CO2和金屬鈉反應(yīng)可以制取金剛石，反應(yīng)的方程式是CO2+4NaC（金剛石）+2Na2O，請計算92g金屬鈉理論上可以制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：


燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，會引起的環(huán)境問題是(　　)。

A．溫室效應(yīng)                         B．白色污染

C．酸雨                             D．臭氧層破壞

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科目：初中化學 來源： 題型：


合理搭配飲食是我們的健康理念，中考期間，小明媽媽為他準備了一份午餐：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿，你認為這份午餐搭配中還應(yīng)添加下列食物中的（　�。�

　 A．黃瓜          B．牛奶               C．炒雞蛋             D．烤野兔肉

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科目：初中化學 來源： 題型：


           是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其核電荷數(shù)為

A．2            B．6            C．8            D．16

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同步練習冊答案