3．氮氣中氮元素的化合價為（　�。�
A．-3B．0C．+2D．+5

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0進行解答本題．

解答 解：根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，N2屬于單質(zhì)，故N2中氮元素的化合價為0．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學物質(zhì)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)．請用化學式填空：
（1）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)H2O；
（2）鋁制品表面的致密氧化膜Al2O3；
（3）生活中可用作調(diào)味劑和食品防腐劑的一種鹽NaCl；
（4）為使饅頭松軟可口且無酸味，可在發(fā)酵的面團中加入適量的Na2CO3；
（5）最簡單的有機物CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是（　�。�
A．異黃酮是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成
B．異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15：10：2
C．異黃酮中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大
D．異黃酮的相對分子質(zhì)量為222g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某服飾公司生產(chǎn)的“天仙”牌服飾以其美觀大方、舒適被消費者喜愛．該品牌襯衫的布料成分為“75%苧麻，25%棉”，請問：
（1）制作該襯衫的纖維種類屬于天然纖維（填“天然纖維”還是“合成纖維”）；
（2）要檢驗某服裝是否用滌綸制成的該品牌襯衫的假冒產(chǎn)品，簡便的方法是：灼燒聞氣味，若產(chǎn)生特殊氣味，說明是假冒產(chǎn)品（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若x等于11，則該微粒表示陽（填“陽”或“陰”）離子．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的；金（Au）是由金原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液（如圖甲所示），為確認其中的溶質(zhì)，他設計并進行了如下探究活動，請回答下列問題．
【猜想與假設】
其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種．
【查閱資料】
上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g3610921.59.6
常溫下某稀溶液的pH713119
【探究過程】
（1）如圖乙所示，在操作①后確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應是石蕊試液變成藍色．
（2）在進行操作②時有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設物質(zhì)中的氫氧化鈉．
【探究結(jié)論】
（3）你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設物質(zhì)中的碳酸鈉，你的判斷依據(jù)碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)不可能達到10%，而碳酸鈉溶液可以．
【探究反思】
（4）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應是CO2（寫化學式），實驗室檢驗該氣體的化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．燦若星辰的中國典籍，有許多化學知識應用于生產(chǎn)生活的記載，于謙的《石灰吟》就是一個范例，詩中屬于描述化學變化的一句是（　�。�
A．千錘萬鑿出深山B．烈火焚燒若等閑C．粉身碎骨全不怕D．要留清白在人間

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．一包白色固體粉末，可能由氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈣中的一種或幾種組成．為了探究這包粉末的組成，化學興趣小組的小王、小玲、小麗同學分別做了以下實驗
（1）小王同學：取樣，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，證明原樣品中含有Na2CO3．
（2）小玲同學：取樣，加入水，現(xiàn)象為無渾濁現(xiàn)象，并結(jié)合小王同學的結(jié)論分析得出樣品中一定沒有氫氧化鈣．
（3）小麗同學為了進一步探究原粉末的成分，取小玲同學實驗所得的液體，向其中加入無色酚酞溶液變成了紅色，并進行如下實驗：
請回答下列問題：
①X試劑為稀鹽酸（寫名稱）．
②A中溶質(zhì)除酚酞外還有NaCl、HCl、Na2SO4（寫化學式）．
③通過上述三位同學的實驗，還不能確認原白色固體中某物質(zhì)是否存在，還需要進一步進行實驗才能證明其存在，你的設計方案為紅色液體加過量稀硝酸，其它步驟如上圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
①若X為金屬單質(zhì)，Z為含X元素的可溶性鹽．寫出Y→Z且能體現(xiàn)酸的性質(zhì)的反應方程式一個：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
②若X為Ca（OH）2，則Y是CaCO3，Z是CaO．

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