【題目】如圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分，請回答：

(1)從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(2)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是_________。尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________（結(jié)果精確到0.1%）。

(3)這兩種化肥的價(jià)格是：尿素1000元/1000g、碳酸氫銨400元/1000g，則用1000元采購這兩種化肥，___________中含氮元素比較多。

【答案】碳酸氫銨受熱易分解 79 46.7% 尿素

【解析】

（1）根據(jù)標(biāo)簽，碳酸氫銨避免高溫碳?xì)涫┯�，可知碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是碳酸氫銨受熱易分解；

（2）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是14+1×4+1+12+16×3=79；

尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

（3）1000元可購買的尿素中氮元素質(zhì)量=

1000元可購買的碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量=

答：購買的化肥中含氮元素最多的是尿素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）兩個(gè)鐵離子_____；碳酸中碳元素的化合價(jià)_____；

（2）人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物_____。

（3）鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種常見的氣體制備實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的兩處錯(cuò)誤：______；______．

（2）如果選用不同的藥品，分別用A和B裝置制取相同氣體．請分別寫出A、B裝置的化學(xué)方程式：①______；②______．

（3）經(jīng)過以上裝置制備了CH4或CO，再分別將它們在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過濃硫酸、氫氧化鈉溶液兩個(gè)洗氣瓶．若氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加，濃硫酸的質(zhì)量不變，則氣體燃燒的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬（Ti）具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕，易于加工等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來的金屬”．工業(yè)上以鈦酸鐵（FeTiO3）等原料經(jīng)過一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦．主要生產(chǎn)過程如下：（其他產(chǎn)物已略去）

（1）反應(yīng)①生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體，該氣體的化學(xué)式是_____

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____

（3）納米二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為_____價(jià)．

（4）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是_____（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題：

(1)甲中A、B是空氣中氧氣含量測定的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)B測量更準(zhǔn)確，原因是_______________________________________________。

(2)乙是凈化水的簡易裝置，該裝置凈化水的方法是過濾和____________。

(3)丙中①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球，緩慢通入CO2后，最先變紅色的是_________(填編號，下同)，不變紅色的是_______________。

(4)丁是探究Cu和Ag的金屬活動順序，無色溶液可能是_________(填編號)。

①稀H2SO4 ②FeSO4溶液 ③Cu(NO3)2溶液 ④AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.讀取液體體積

B.檢驗(yàn)氫氣純度

C.稱氫氧化鈉質(zhì)量

D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的儀器和裝置，請回答下列問題。(堿石灰的成分為氫氧化鈉和氧化鈣)

(1)寫出下列儀器的名稱:a_____，b_______

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_____,若要制取干燥的二氧化碳，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。則儀器連接順是_______(填序號);

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)生成氯化鈣和水，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填序號)， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)氨氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣小，極易溶于水，收集氨氣的最佳裝置是____(填序號)， 某組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室時(shí)一直未能收集到氨氣，經(jīng)分析原因，發(fā)現(xiàn)在裝藥品前忘記了某一操作，該操作為______。

(5)欲用一氧化碳?xì)怏w測定某不純的氧化鐵樣品的純度( 雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)?/span>:F→H

①裝置F中看到的現(xiàn)象是_______；

②裝置H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

③通過測量反應(yīng)前、后F處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將_____(填 “偏大”、“偏小”或“不受影響”);

④該實(shí)驗(yàn)的明顯缺陷是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨發(fā)現(xiàn)一種神奇的蠟燭，點(diǎn)燃后發(fā)現(xiàn)怎么也“吹不滅”，于是對這種蠟燭產(chǎn)生了濃厚的興趣，下面請你和小雨一起進(jìn)行探究。

[查閱資料]

普通蠟燭由石蠟和燭芯制成，吹不滅的蠟燭在普通蠟燭的燭芯外包裹了一層打火石。打火石是在某種金屬中摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150°C蠟燭燃燒時(shí)包裹在石蠟內(nèi)的打火石并不燃燒，當(dāng)吹“滅”蠟燭時(shí)，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。

[問題與思考]

（1）蠟燭燃燒時(shí)，包裹在石蠟內(nèi)的打火石并不燃燒，原因是：_____，如果將這種蠟燭熄滅，你應(yīng)采用的方法是_____。

（2）蠟燭芯外包裹的打火石中的金屬是什么？

[實(shí)驗(yàn)探究]

吹不滅的蠟燭芯外的打火石含的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，他們決定繼續(xù)探究。（不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響）

實(shí)驗(yàn)序號

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1

取該打火石，用砂紙打磨后觀察

打火石呈_____色

打火石中的金屬一定不是銅

2

取少量打磨后的打火石于試管中，加入稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生，溶液無色

打火石中的金屬一定不是_____。

3

將少量打磨后打火石加入到硫酸銅溶液中

打火石表面有紅色物質(zhì)析出

打火石中的金屬一定是鎂

[討論交流]

（1）實(shí)驗(yàn)3中涉及的化學(xué)方程式為_____。

（2）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3的方案是否合理_____（填“是”或“否”），如合理請說明理由，如不合理請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案進(jìn)一步確認(rèn)該金屬是鎂：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，水是生命之源。河水中含有泥沙、細(xì)菌等等雜質(zhì)，需要凈化成自來水，自來水廠凈化水的過程過程如圖所示。

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤�_____。

（2）吸附池中加入______可除去水中的異味或有色物質(zhì)。

（3）洗衣服時(shí)產(chǎn)生的泡沫少，且有白色垢狀物，則該水是_____（填“硬水”或“軟水”）。

（4）對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對于凈化程度較高的是______。

（5）實(shí)驗(yàn)室用電解水的實(shí)驗(yàn)探究水的組成元素，其反應(yīng)方程式為_____。

（6）自來水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是水垢的原因之一。請寫出其受熱分解的化學(xué)方程式______。

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