10.氨基鈉(NaNH2)是生產(chǎn)維生素A的原料.工業(yè)上將金屬鈉于97~100℃熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無(wú)水液氨(NH3),再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣.下列說法不正確的是( 。
A.NaNH2中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)
B.NaNH2中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.9%
C.鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Na+4NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NaNH2+H2

分析 A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)金屬鈉于97~100℃熔融,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)題意,將金屬鈉于97~100℃熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無(wú)水液氨(NH3),再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氫、鈉元素均顯+1價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(+1)×2=0,則x=-3價(jià),故選項(xiàng)說法正確.
B、NaNH2中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{23}{23+14+1×2}$×100%≈58.9%,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、金屬鈉于97~100℃熔融,說明其熔點(diǎn)小于97~100℃,而鐵的熔點(diǎn)較高,鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低,故選項(xiàng)說法正確.
D、將金屬鈉于97~100℃熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無(wú)水液氨(NH3),再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNH2+H2,選項(xiàng)中化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤,反應(yīng)物中氨氣是氣體,氫氣的后面不需要標(biāo)注↑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解制取氨基鈉的反應(yīng)原理,掌握化合價(jià)的原則、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請(qǐng)回答下列問題:
(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種元素(填“分子”、“原子”、“元素”或“離子”)組成的化合物.
(2)下列物質(zhì)屬于純凈物的是B(填字母序號(hào))
A.自來(lái)水      B.冰水混合物      C.河水       D.藍(lán)墨水
(3)生活中,人們常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒.
(4)如圖是“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施洗菜水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.A-K為中學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示.

(1)D,F(xiàn)的化學(xué)式:DCu(OH)2,F(xiàn)CO2;
(2)①的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(4)氣體E的用途是冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量,此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關(guān)系,符合如圖曲線表示的是(  )
 甲 乙 
稀硫酸 氫氧化鈉溶液 
稀鹽酸 碳酸鈣粉末 
稀鹽酸 鋅粒 
硝酸銀溶液 銅粉 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.瘧疾是一種血液傳染病,瘧疾的相關(guān)研究者中已有多人獲得諾貝爾獎(jiǎng).
(1)法國(guó)科學(xué)家拉韋朗從病人體內(nèi)找到了瘧疾的病原體--瘧原蟲,獲得1907年的諾貝爾獎(jiǎng),瘧原蟲寄生在人體紅細(xì)胞中,破壞紅細(xì)胞結(jié)構(gòu),影響血液對(duì)氧和部分二氧化碳的運(yùn)輸.
(2)瑞士化學(xué)家米勒發(fā)明了化學(xué)物質(zhì)DDT,獲得1948年諾貝爾獎(jiǎng),用DDT殺滅蚊子,在當(dāng)時(shí)有效控制了瘧疾的流行,從預(yù)防傳染病流行得出措施分析,用DDT殺滅蚊子屬于切斷傳播途徑.
(3)中國(guó)科學(xué)家屠呦呦從青蒿植物中分離出青蒿素(C15H22O5)并應(yīng)用于瘧疾治療,獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng),在物質(zhì)分類中,青蒿素屬于化合物中的有機(jī)物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.鋁:ALB.氯化鉀:KCl2
C.硫酸銅:CuSO4D.四氧化三鐵:O4Fe3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(  )
A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑
B.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
D.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.圖1是探究白磷在水中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置.該裝置的不足之處有:①通過氧氣時(shí),白磷易被沖散而較難與氧氣接觸;②逸散的五氧化二磷會(huì)造成空氣污染.圖2是探究白磷在水中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,由A、B、C三部分組成.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題:
資料卡:凡能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,稱為酸性氧化物.常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等.

(1)在儀器①中加入1藥匙二氧化錳,用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液,然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中.儀器①的名稱為錐形瓶.
(2)在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞.加入氫氧化鈉溶液的目的是吸收逸散的五氧化二磷,減少環(huán)境污染.
(3)取一塊綠豆大小的白磷放入小試管中,再加入少量約80℃熱水(熱水的高度以小試管高度$\frac{1}{2}$為宜);將大試管稍作傾斜,讓小試管沿大試管內(nèi)壁滑入大試管中;將雙孔塞的長(zhǎng)導(dǎo)管伸到小試管中接近白磷正上方的位置,旋緊雙孔塞;最后將大試管放入燒杯中.放白磷的試管必須要小,其原因是白磷易于氧氣接觸.
(4)按圖2接好裝置.在燒杯中加入200mL約80℃熱水,若觀察到裝置C中浸沒在氫氧化鈉溶液中的長(zhǎng)導(dǎo)管末端有氣泡冒出,則氣密性良好.燒杯中加約80℃熱水的目的是保證小試管中的溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
(5)緩慢推動(dòng)注射器.儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:①有氣泡產(chǎn)生;②白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種原子).下列說法中正確的是( 。
A.圖示中共有三種單質(zhì)分子
B.圖示產(chǎn)物為混合物
C.圖示說明在化學(xué)反應(yīng)中分子不可再分
D.圖示化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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