分析 由題目已知內(nèi)容可進(jìn)行分析,想解答此題需要認(rèn)真閱讀題目,從題目中可以得到答案,認(rèn)識(shí)垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染,以及處理方式.
解答 解:(1)垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來(lái)溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn).
(2)將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能;垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源.
(3)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳與水.
故答案為:(1)會(huì)造成常規(guī)污染(或帶來(lái)溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn));(2)電;可再生;(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 題主要考查了垃圾對(duì)環(huán)境的危害及如何有效防止減少此危害.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將氣體分別通入澄清石灰水 | B. | 將氣體分別通入石蕊試液 | ||
C. | 試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性 | D. | 將燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 硫酸銅溶液為藍(lán)色,硫酸亞鐵溶液為淺綠色 | 陽(yáng)離子的種類(lèi)不同 | |
B | 水銀溫度計(jì)受熱液柱升高 | 汞原子受熱體積變大 | |
C | 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 | 反應(yīng)物的質(zhì)量不同,生成物可能不同 | |
D | 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 | 鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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