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【題目】在生活中可用_____來檢驗地下水是硬水還是軟水,還可采用_____的方法,既能降低水的硬度,又殺菌消毒。

【答案】肥皂水 煮沸

【解析】

硬水加入肥皂水后生成的泡沫較少,軟水加入肥皂水后生成的泡沫較多,所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水;常用加熱煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒;

故填:肥皂水;煮沸。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案的設計,所選方法正確的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

鑒別棉線和尼龍線

觀察顏色

B

鑒別氫氧化鈉和硝酸銨

C

除去鋅粉中的鐵粉

加入稀硫酸,過濾

D

除去氮氣中的氧氣

用木條點燃

A.AB.BC.CD.D

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【題目】有關碳和碳的氧化物的說法錯誤的是( 。

A.金剛石和石墨之間的轉化為物理變化

B.在常溫下,碳的化學性質不活潑

C.構成金剛石和石墨的原子相同但排列方式不同,故它們的物理性質不同

D.金剛石、石墨和C60都屬于碳單質

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【題目】發(fā)酵后的面團常用純堿將多余的酸反應掉,其反應實質是______,純堿的化學式為___,其另外一種用途是___

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.汽油揮發(fā)B.食物腐敗C.冰雪消融D.西瓜榨汁

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【題目】鐵是現代化學工業(yè)的基礎,人類進步所必不可少的金屬材料。

(1)看圖回答,鐵元素的原子序數為 , 相對原子質量為。亞鐵離子(Fe2)的核外電子數為 , 質子數為
(2)健康人體內,總量4~5g的鐵元素主要以化合物形式存在,缺鐵會患上 (填字母)。
A.骨質疏松
B.甲狀腺疾病
C.貧血癥
D.侏儒癥
(3)【實驗一】興趣小組通過上圖實驗研究鐵的冶煉

該裝置的設計有一明顯不當之處,你的改進方案是。
(4)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應方程式;
(5)實驗一段時間后,觀察到B處澄清石灰水變; A處紅棕色固體變?yōu)楹谏,小明將所得的黑色固體物質放入足量的稀硫酸中,發(fā)現有少量氣泡。寫出反應的化學方程式 , 說明黑色固體物質(填字母)。
A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵
(6)【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。

【資料2】實驗研究表明:該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
【實驗二】研究后興趣小組用下圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質鐵的質量分數

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應,但吸收能力比石灰水強,從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置C后面應連接(選填裝置序號)
(7)鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應后,玻璃管中剩余固體(單質鐵)的質量為7.6g。請計算10 g黑色粉末中單質鐵的質量分數。(寫出計算過程)

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【題目】化學符號促進思維的發(fā)展。
(1)用數字和符號填空:
① 兩個氮氣分子 , ② 氫氧根離子 , ③ 相對分子質量最小的物質 , ④ 硫的+6價氧化物 , ⑤ n個汞原子 , ⑥ 2個碳酸分子
(2)根據題意,寫出有關反應的化學方程式:
①生成兩種氣體單質的分解反應
②NO和CO在催化劑作用下,生成空氣中兩種無毒的氣體
③實驗室加熱紫黑色固體制氧氣。
④檢驗二氧化碳的原理。

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【題目】下列說法錯誤的是()

A.汽油可將衣服上的油漬溶解

B.可用氫氧化鈉做食品干燥劑

C.氮氣可做食品中的保護氣

D.氫氧化鈣用于改良土壤酸性

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【題目】金屬材料與我們生活息息相關。

(1)從物質分類角度看,合金屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)將硬鋁片和鋁片互相刻畫,__________(填“硬鋁”或“鋁”)片上留下明顯劃痕。

(3)“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹,其原理是__________。

(4)C919大飛機制造中,用純鋁太軟,在鋁中加入了少量的鋰(Li)等金屬熔成合金,這樣既輕便,又能增強它的__________和抗腐蝕性。

(5)鋰電池廣泛用于手機和筆記本電腦等電子產品中。鋰-氯化銀電池反應的化學方程式式為:Li+AgCl=LiCl+Ag,可知Li的金屬活動性比Ag的________(填“強”或“弱”)。

(6)回收利用廢舊的鐵鍋、鋁鍋的意義是____________。(答一點即可)

(7)鋼是鐵的合金。取11.4g鋼樣,向其中加入足量稀硫酸,產生氫氣0.4g(不考慮鋼樣中其他成分與稀硫酸的反應)。計算此鋼樣中鐵的質量分數(百分數保留一位小數)。____________

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