化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)根據(jù)圖1回答:在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是
 

(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
 
;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
;
A.用高錳酸鉀制氧氣                  B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C.用鋅與稀硫酸制氫氣                D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣.
考點(diǎn):儀器的裝配或連接,檢查裝置的氣密性,氧氣的制取裝置,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氫氣的制取和檢驗(yàn)
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)導(dǎo)管與橡皮塞的連接方法這一基本操作來(lái)完成解答;
(2)掌握往試管口塞帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞的方法,了解不規(guī)范操作易造成的不良后果;
(3)能用圖3裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn):不需加熱,固體和液體反應(yīng),生成的氣體,難溶于水,可用排水法收集氣體.
解答:解:(1)將導(dǎo)管插入橡皮塞的方法是:左手拿橡皮塞,右手拿帶玻璃導(dǎo)管,先將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端用水濕潤(rùn),然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入即可.故填:將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端用水濕潤(rùn);
(2)往試管口塞帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞的方法:左手拿試管,右手拿帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞,將橡皮塞往試管口慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞入.切不可把試管放在桌面上,拿塞子用力往試管內(nèi)硬塞,這樣易將其壓破,刺傷手.故填:將試管底壓破;
(3)圖3裝置適合于固(塊狀)液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳和用鋅粒與稀硫酸均為固液反應(yīng),高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,過(guò)氧化氫制氧氣,選擇的二氧化錳是一種粉末狀的藥品,不適宜用此裝置,故選BC.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查儀器的裝配與連接方法及注意事項(xiàng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為
 
;D的化學(xué)式為
 

(2)A中金屬元素的化合價(jià)是
 

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(4)若B為氣體,滿足條件也會(huì)得到C、D,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中,在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)(懸掛物不參與反應(yīng)),說(shuō)明彈簧秤讀數(shù)變化情況(填“變大”、“不變”或“變小”)
(1)如果加入氯化鈉晶體,彈簧秤讀數(shù)
 
;
(2)如果加入蒸餾水,彈簧秤讀數(shù)
 
;
(3)如果恒溫蒸發(fā)掉一部分水,彈簧秤讀數(shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品.某化學(xué)探究小組的同學(xué)對(duì)蔗糖的組成進(jìn)行探究:
【提出問(wèn)題】蔗糖中含有哪些元素?
【猜想】因?yàn)檎崽菍儆?div id="99hp9eo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
物,因此猜想蔗糖中含有碳元素,或許還有其它元素.
【實(shí)驗(yàn)探究】某化學(xué)探究小組分三個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

甲組實(shí)驗(yàn):如甲圖所示,將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃,蔗糖離開(kāi)了火柴的火焰就熄滅,他們讓火柴的火焰不離開(kāi)蔗糖,在火焰上方先放一塊冷而干燥的玻璃片,玻璃片上出現(xiàn)水珠,再換一塊涂有澄清石灰水的玻璃片,玻璃片上變得模糊不清.
乙組實(shí)驗(yàn):如圖乙所示,將煙灰與蔗糖混合后點(diǎn)燃,混合物正常燃燒,在火焰上方先放一塊冷而干燥的玻璃片,玻璃片上出現(xiàn)水珠,再換一塊涂有澄清石灰水的玻璃片,玻璃片上變得模糊不清.
丙組實(shí)驗(yàn):如圖丙所示,將蔗糖放在密閉的充滿氮?dú)獾脑嚬苤屑訌?qiáng)熱,冷卻后試管壁上有水珠出現(xiàn),蔗糖變黑.
【得出結(jié)論】甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)中,可以得出“蔗糖中含有C、H、O元素”的實(shí)驗(yàn)組是
 

【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)乙組實(shí)驗(yàn)中加入的煙灰在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是
 

(2)有人提出:乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠,理由是:使玻璃片上出現(xiàn)水珠、使涂有澄清石灰水的玻璃片變得模糊不清,有可能是煙灰中的物質(zhì)參與燃燒產(chǎn)生的水和二氧化碳所為.也有人提出:甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)論也不可靠,請(qǐng)你說(shuō)出其理由:
 

(3)有人提出:丙實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的黑色物質(zhì)真的就是碳粒嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明丙實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的黑色物質(zhì)真的就是碳粒,寫(xiě)操作方法與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象和結(jié)論
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在托盤(pán)天平上的兩個(gè)托盤(pán)上各放一只燒杯,兩燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量的稀鹽酸,天平平衡,向天平左邊的燒杯中加入5g的碳酸鈣,為了使天平仍保持平衡,需向右邊的燒杯中加入多少克的碳酸鈉?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小波在“化學(xué)氧自救器”的說(shuō)明書(shū)中看到“人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣”,對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望.他與同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
【查閱資料】超氧化鉀(KO2)能與CO2、H2O反應(yīng)生成O2;
未查到超氧化鉀(KO2)能否與HCl氣體反應(yīng)的資料.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.其中A裝置的作用是除去CO2中混入的HCl氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;B裝置中盛放的液體藥品是
 
;D裝置的作用是
 
;(用化學(xué)方程式表示).為了得出結(jié)論,最后還要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
;

活動(dòng)Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣外還生成什么物質(zhì)?
【猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是什么?小波同學(xué)做出了三種猜想:
①是一種酸;②是一種堿;③是一種碳酸鹽.
通過(guò)分析,小英同學(xué)認(rèn)為猜想①和②是錯(cuò)誤的,她得出此結(jié)論的依據(jù)是
 
;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證猜想③是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體于試管中,滴加適量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中.固體逐漸消失,有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁.猜想③是正確的.
【反思評(píng)價(jià)】:二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
;滴加稀鹽酸后,若不將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,就不能驗(yàn)證猜想③是正確的,其理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,2010年3月全國(guó)兩會(huì)期間,一種更為環(huán)保的石頭紙代替以往的“可再生紙”.就是提取石灰石中的碳酸鈣,然后把礦石磨成超細(xì)粉,加上聚乙烯和膠合劑做成的.為此某科學(xué)興趣小組用該紙做了如下實(shí)驗(yàn):用6克石頭紙和20克稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水),在反應(yīng)后將混合物過(guò)濾,然后向?yàn)V液中慢慢滴加一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液來(lái)測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的含量和Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)在加入Na2CO3溶液的過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說(shuō)明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有
 

(2)求石頭紙中碳酸鈣的含量.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)計(jì)算加入的Na2CO3溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)可燃物燃燒需要的兩個(gè)條件是①
 
和②
 

(2)用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:①干冰
 
; ②天然氣的主要成分
 
;③兩個(gè)硫酸根
 
;④保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;⑤兩個(gè)鐵離子
 
⑥三個(gè)汞原子
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鋁具有優(yōu)良抗腐蝕性能原因:
 

②胃舒平(主要成分為氫氧化鋁)可以用來(lái)治療胃酸(主要成分為HCl)的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)中寫(xiě)出基本的反應(yīng)類(lèi)型:
(1)木炭在氧氣中燃燒:
 

(2)硫在氧氣中燃燒:
 

(3)磷在氧氣中燃燒:
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(5)氯酸鉀制取氧氣:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案