【題目】欲檢驗(yàn)CO氣體中是否含有CO2可將混合氣體通入(

A.B.氫氧化鈉溶液C.石灰水D.石蕊溶液

【答案】C

【解析】

A、CO2易溶于水,但是現(xiàn)象不明顯,不能檢驗(yàn)CO2是否存在,故錯(cuò)誤;

B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但是現(xiàn)象不明顯,不能檢驗(yàn)CO2是否存在,故錯(cuò)誤;

C、CO2能使澄清的石灰水變渾濁,而CO不能,現(xiàn)象明顯,并能檢驗(yàn)CO2是否存在,故正確;

D、其它的酸性氣體也能使石蕊試液變色,不能檢驗(yàn)CO2是否存在,故錯(cuò)誤;

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列能源屬于化石能源的是_______

A.太陽能 B.氫能 C.石油 D_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒被譽(yù)為抗癌大王.根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是

A. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

B. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

C. 硒屬于金屬元素,硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D. 硒的原子核外電子數(shù)是34,硒元素位于第四周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 量取液體
B. 稀釋濃硫酸
C. 蒸發(fā)食鹽水
D. 測溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器a名稱:

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 .若要收集一瓶氧氣,供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇的氣體收集裝置是F,理由是① ,②

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點(diǎn)是 .二氧化碳的收集裝置是 (填裝置字母),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為

(4)甲烷化學(xué)式為 CH4,甲烷密度比空氣小、難溶于水,CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集,請?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號:若用圖2裝置收集,CH4 端通入;若用圖3裝置收集,CH4 端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在海南文昌發(fā)射的中國第二發(fā)長五火箭是用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2H4+N2O4=3X+4H2O,則X的化學(xué)式為

A.NO2B.H2C.CO2D.N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-I和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中B、C、E、H常溫下是無色氣體,A是紅棕色固體,X為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已省略):

(1) G和I的化學(xué)式分別是___________、___________ ;H是___________(填名稱)。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________ ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________ ;

(3) D與X充分反應(yīng)后過濾后得濾渣F,在F 中加入稀硫酸有氣泡,則濾渣的成分是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水蒸發(fā)時(shí)_____(填微粒名稱)沒有發(fā)生變化,只是____改變,屬于____變化。電解水時(shí)___(填微粒名稱)發(fā)生改變,屬于____變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸汽和未知純凈物W,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X的值是 _______ g;在此反應(yīng)中二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量比是________。

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