7.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。
A.什么物質(zhì)參加反應(yīng)生成什么物質(zhì)
B.反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)的質(zhì)量比
C.反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)的原子、分子的數(shù)目比
D.化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢

分析 從化學(xué)方程式獲得的信息主要有:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、由化學(xué)方程式,可以確定反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物,可以確定什么物質(zhì)參加反應(yīng)生成什么物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、根據(jù)化學(xué)方程式,可以確定各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、由化學(xué)方程式,從微觀上可以確定反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)的原子、分子的數(shù)目比,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、由化學(xué)方程式,無法確定化學(xué)反應(yīng)速率的快慢,故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一,掌握化學(xué)方程式的含義是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.一只盛有稀硫酸的燒杯中,漂浮著一木塊,往燒杯中加入少量某種固體物質(zhì)后,木塊浸沉在水中的體積變大,加入的固體物質(zhì)可能為( 。
A.FeB.Ba(OH)2C.CuOD.Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.你能說說如圖的化學(xué)式給你傳遞了什么信息嗎?(至少寫出兩條)
(1)二氧化碳由碳、氧兩種元素組成;
(2)表示二氧化碳由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,以下物質(zhì)的用途利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.酒精可作燃料B.生鐵可用于鑄造鐵鍋
C.“干冰”可用于人工降雨D.鋁可用于生產(chǎn)導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“詩畫瘦西湖,人文古揚(yáng)州?”,清澈的西湖水是( 。
A.純凈物B.混合物C.化合物D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.有以下物質(zhì):①潔凈的空氣;②冰水混合物;③石灰石;④氯酸鉀;⑤氫氣;⑥干冰.請(qǐng)用代號(hào)填空,屬于混合物的是①③;屬于化合物的是②④⑥;屬于氧化物的是②⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.蝦青素(C30H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動(dòng)物免疫.下列有關(guān)它的說法正確的是( 。
A.蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
B.蝦青素是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
C.蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量為586g
D.蝦青素中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為40:52:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.只用一種試劑就可一次性鑒別NaCl、Ca(OH)2、H2SO4三種溶液.該試劑可能是( 。
A.CuSO4溶液B.Na2CO3溶液C.Ba(OH)2溶液D.無色酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時(shí)候需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分(其他成分中不含鈣元素).

(1)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對(duì)分子質(zhì)量是430;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700mg;
(4)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改用葡萄糖酸鈣,一次應(yīng)服用4片.

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同步練習(xí)冊答案