20．下列各組化學(xué)式，其中書寫全部正確的一組是（　�。�
A．Fe  FeClB．CaOH  HClC．CaCO3  Fe2O3D．C2O3  HgO

分析 根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進行分析解答即可．

解答 解：A．鐵元素在化合物中的化合價為+2或+3價，氯化物中Cl元素為-1價，因此氯元素與鐵元素形成化合物的化學(xué)式為：FeCl2、FeCl3，故錯誤；
B．氫氧化鈣中鈣元素為+2價，氫氧根為-1價，由正負化合價代數(shù)和為0可知氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2，故錯誤；
C．碳酸鈣中，鈣元素顯+2價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為CaCO3；氧化鐵中，鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Fe2O3，故正確；
D．碳元素顯+2或+4價，氧元素顯-2價，形成的化合物有CO和CO2兩種，故錯誤．
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的化學(xué)式的書寫，學(xué)生熟悉常見元素的化合價及化合價原則是解答的關(guān)鍵，并能利用元素符號來書寫物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．
（1）2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首都是青銅器．久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和CO2共同作用的結(jié)果，你推斷的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，銅綠中含有C、O等元素且是空氣中的成分．
（2）為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了一組實驗：
①鋁片浸入稀硫酸中②銅片浸入稀硫酸中③鋁片
浸入硫酸亞鐵溶液中． 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到目的（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式）．
將鐵絲插入硫酸銅溶液中，若看到鐵絲表面析出一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，將細鐵絲分別放在充滿氮氣、氧氣的集氣瓶中進行實驗．
實驗ⅠⅡ
集氣瓶中的氣體氮氣氧氣
接通電源加熱后觀察到的現(xiàn)象鐵絲紅熱，不燃燒劇烈燃燒，火星四射
（1）實驗Ⅱ中，反應(yīng)后有黑色固體生成，集氣瓶中水的作用是防止集氣瓶底炸裂．
（2）接通電源后，對比Ⅰ、Ⅱ?qū)嶒灛F(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸．
（3）在上述實驗中，能證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的依據(jù)是實驗Ⅱ（或在氧氣中）中，加熱前不燃燒，接通電源（或加熱）后燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．生石灰可與水反應(yīng)，其化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．此反應(yīng)可用于AB（填字母序號）．
A．吸收水分                 B．加熱食物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示，回答表格中的問題．
實驗步驟（1）預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂．
（2）待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．
“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是為防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣．
實驗現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體．
實驗結(jié)論該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（　　）
A．試管：加熱時所盛液體體積不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C．酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅
D．玻璃棒：常用作攪拌、過濾或引流液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下面屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．清澈的河水C．冰水混合物D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．為測定一瓶放置已久的燒堿中氫氧化鈉的含量，取50克燒堿樣品完全溶于150克水中，再加入100克稀鹽酸至不在有氣體放出稱量溶液的質(zhì)量為291.2克．
計算：（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量8.8克
（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a、c的溶解度曲線相交于P點，據(jù)圖回答：
（1）溫度為t1℃時，a與c的溶解度相等
（2）溫度為t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是a＞b＞c
（3）t2℃時將20克a物質(zhì)加入到100克水中，不斷攪拌，得到的是不飽和 溶液；（填“飽和”、“不飽和”） 若不飽和，使其在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下變成飽和溶液的方法是降低溫度到t1℃．

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