下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)氣體相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是___(填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是______。若采用F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從______(選①或②)通入。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省沈陽市大東區(qū)一�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.硝酸銨溶于水時(shí),放出熱量
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰
C.新制的氫氧化銅與葡萄糖共熱,生成紅色沉淀
D.淀粉與加碘食鹽中的碘酸鉀作用變成藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有四個(gè)常見化學(xué)名詞:①乳化、②結(jié)晶、③溶解、④氧化,將上述各化學(xué)名詞填在與之相對(duì)應(yīng)的空格中(只需填序號(hào)):
(1)用汽油洗去衣服上的油污_____
(2)鋁表面會(huì)形成一層致密的保護(hù)膜_____
(3)洗潔精洗去餐具上的油污_____
(4)硝酸鉀飽和溶液降溫后有固體出現(xiàn)_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納,①質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素;②由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物;③動(dòng)植物的呼吸和鐵絲燃燒都有氧氣參與,所以都是氧化反應(yīng);④分子.原子的本質(zhì)區(qū)別是:分子可分而原子不可分;⑤含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,還可能是單質(zhì)或混合物;⑥同種元素在同一物質(zhì)中可以顯不同的化合價(jià)。其中正確的是( )
A.①②④⑤ B.④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己物理性質(zhì)的是( )
A. “銅塊”:我能導(dǎo)電 B. “蠟燭”:我能燃燒
C. “氮?dú)狻保何揖哂蟹€(wěn)定性 D. “鐵釘”:我容易生銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年安徽省阜陽市中考三�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是( )
A.過濾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化
C.水與過氧化氫的組成元素相同,均屬于純凈物
D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)要探究空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn)2)按圖2所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(已知鐵能與空氣中氧氣、水反應(yīng)而銹蝕)
(1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________;紅磷熄滅后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開K,觀察到__________。
(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是___________。(寫一點(diǎn))
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,_________ (填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_______。
(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是________(寫一點(diǎn))。
(5)若將圖2裝置中的鐵粉換成足量的銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能否比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量并說明理由(已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠)。______,________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省鹽城市響水縣中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
金屬在生產(chǎn)生活中其中起著巨大的作用。
(1)鋁可以用來制作炊具,這是利用了鋁的___________性。
(2)相比于黃鐵礦(主要成分FeS2),工業(yè)上選赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的優(yōu)點(diǎn)是______。
(3)小華同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)探究金屬的性質(zhì),請(qǐng)你一起完成。
①圖A中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是___, D中除了出現(xiàn)鐵片逐漸溶解,還出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。
②圖F中的物質(zhì)M屬____________(填物質(zhì)類別);
③如果只用一種溶液就能比較鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,則這種試劑是_______。
(4)為測(cè)定某鎂銅合金(假定不含其它雜質(zhì))中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小李取一塊質(zhì)量為10克的鎂銅合金,放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸完全反應(yīng),反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中加入過量的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)后過濾得沉淀,經(jīng)洗滌、干燥后稱量質(zhì)量為8.7克,則該合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______? (寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 走進(jìn)溶液世界 3.2 溶液 同步測(cè)試卷 題型:單選題
用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列有關(guān)說法正確的是
A. 選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B. 將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量為3.0g
C. 用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
D. 轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時(shí),有少量溶液濺出會(huì)使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
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