實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，一定用不到的儀器是（　�。�
A、酒精燈B、集氣瓶
C、導(dǎo)管D、藥匙
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物、反應(yīng)條件來(lái)選擇常用儀器的制取裝置．
解答：解：因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫（二氧化錳，作催化劑）制取氧氣，是“液+固→常溫”型制取裝置，所以不需要加熱．故不需要加熱裝置：酒精燈．
答案：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了常用儀器的名稱和選用、氧氣的制取裝置．牢記“固固加熱”制氣及“固液反應(yīng)”制氣的裝置的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年10月12日中國(guó)“神舟六號(hào)”飛船載人飛船成功進(jìn)入太空．偏二甲肼（化學(xué)式C2H8N2是火箭推進(jìn)器的常用燃料下列有關(guān)偏二甲肼的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一個(gè)偏二甲肼分子由12個(gè)原子構(gòu)成
B、各原子個(gè)數(shù)比為2：8：2
C、表示偏二甲肼由碳元素、氫元素和氮元素組成
D、表示偏二甲肼分子中存在氮分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不同元素間本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、核電荷數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、3克碳燃燒生成3克二氧化碳
B、10克酒精與10克水混合質(zhì)量變成20克
C、鐵絲在空氣中加熱后質(zhì)量大與原鐵絲的質(zhì)量
D、5克氫氣與8克氧氣混合得13克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

具備以下條件即可使物質(zhì)燃燒的是（　�。�
A、足夠多的可燃物
B、只要氧氣與可燃物接觸
C、只要是可燃物的著火點(diǎn)足夠低
D、只要可燃物在氧氣中達(dá)到一定的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比為（　�。�
A、4：3B、3：4
C、8：9D、9：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成
C、電解水時(shí)，與正極、負(fù)極相連的電極周圍產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2
D、將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果用“”表示H原子，用“”表示Cl原子：
（1）則如圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，寫出由圖你可獲得的化學(xué)信息：①
 
②
 

（3）圖示的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：
 

（4）該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是
 
，屬于化學(xué)變化的是
 
，屬于物理性質(zhì)的是
 
，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
．
（1）鐵在空氣中生銹；（2）液氧是淡藍(lán)色液體；（3）蠟燭熔化；（4）堿式碳酸銅受熱易分解；（5）酒精揮發(fā)；（6）食物腐爛；（7）汽油易揮發(fā)；（8）在常溫常壓下水的沸點(diǎn)是100℃；（9）電燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱；（10）鎂條在空氣中燃燒；（11）二氧化硫具有刺激性氣味．

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同步練習(xí)冊(cè)答案