3．實驗中注意安全是至關(guān)重要的，回答下列有關(guān)問題．
（1）點燃H2前需要檢驗H2的檢驗氫氣的純度；
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，應(yīng)該事先在集氣瓶內(nèi)加少量水．

分析 （1）根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃H2前必須檢驗氫氣的純度．
（2）鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水．
故答案為：（1）檢驗氫氣的純度；（2）水．

點評 本題難度不大，熟悉常見化學(xué)實驗基本操作的方法與注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：①分液漏斗，②集氣瓶．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體，寫出實驗室制取該氣體的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣．實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用B（填裝置編號）；收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為C（填裝置編號，從C、D、F中選）；若用E裝置收集氨氣，進(jìn)氣孔應(yīng)是b（a或b）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列觀點不正確的是（　�。�
A．鐵絲燃燒后會增重，但該反應(yīng)卻沒有違背質(zhì)量守恒定律
B．化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類、原子種類、原子數(shù)目都沒有改變
C．愛護(hù)水資源可以從節(jié)約用水，和防治水污染兩方面著手
D．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在H2、O2、CO和CO2四種氣體中，能在空氣中燃燒的氣體是H2、CO，能溶于水，其水溶液能使紫色石蕊溶液變紅的氣體是CO2，能使氧化銅還原成銅的化合物是CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)（或其主要成分）屬于氧化物的是（　　）
A．氯化鈉B．高錳酸鉀C．水D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型
①水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)類型分解反應(yīng)
②鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
③鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
④紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
⑤銅絲在空氣中受熱銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅，反應(yīng)類型化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．許多城市禁止燃放煙花爆竹，主要原因是防止（　�。�
①、污染空氣  ②、噪音污染  ③、釀成火災(zāi)  ④、產(chǎn)生粉塵．
A．②③B．①②C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是（　�。�
①金剛石-C  ②五氧化二磷-O5P2③氯化鐵-FeCl2④鈉元素顯+1價-Na+1⑤兩個鋁離子-2Al3+．
A．①②④B．②③④C．②③⑤D．①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．有下列物質(zhì)：①液氧；②水；③液態(tài)空氣；④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物；⑤二氧化硫；⑥銅；⑦過氧化氫溶液；⑧井水．屬于純凈物的是①②⑤⑥；屬于混合物的是③④⑦⑧；屬于單質(zhì)的是①⑥；屬于化合物的是②⑤；（均填序號）

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同步練習(xí)冊答案