我們可按下列流程步驟對某牙膏進行探究.已知牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等一種或幾種物質(zhì)做摩擦劑.
(1)步驟①中所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需下圖儀器中的______,玻璃棒在步驟①中的一種作用是______.
 
(2)步驟②中可選用的X是______.
A.石蕊溶液  B.酚酞溶液  C.pH試紙
(3)通過探究,你認為牙膏的pH范圍比較合理的是______.
A.5~6  B.8~9  C.12~13
(4)從步驟③的探究結果看,我們可得出摩擦劑中一定存在______,原因是(用化學方程式表示)______.

解:(1)過濾時用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗等;在溶解時用玻璃棒攪拌是加速固體溶解,在過濾時玻璃棒的作用是引流防止液體飛濺;
(2)石蕊和酚酞只能測溶液的酸堿性,不能測酸堿度,酸堿度需要用pH試紙來測;
(3)根據(jù)濾液的pH值為8可知需要選B;
(4)根據(jù)已知牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等一種或幾種物質(zhì)做摩擦劑,且加入鹽酸有氣體產(chǎn)生,所以存在碳酸鈣,因為碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳,反應物是碳酸鈣和氯化氫,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可,二氧化碳的后面標上上升符號.
故答案為:(1)b;攪拌(或加快溶解或引流);(2)C;(3)B;(4)碳酸鈣;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
分析:(1)根據(jù)過濾時用到的儀器和過濾、溶解時玻璃棒的作用回答本題;(2)根據(jù)側(cè)pH值的方法考慮;(3)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)考慮;(4)根據(jù)牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等一種或幾種物質(zhì)做摩擦劑,并且加入鹽酸產(chǎn)生氣體考慮本題.
點評:通過回答本題知道了過濾時用到的儀器,玻璃棒的作用,酸堿度的測定方法,碳酸鈣與鹽酸反應的方程式寫法.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)我們可按下列流程步驟對某牙膏進行探究.已知牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等一種或幾種物質(zhì)做摩擦劑.
(1)步驟①中所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需下圖儀器中的
b
b
,玻璃棒在步驟①中的一種作用是
攪拌(或加快溶解或引流)
攪拌(或加快溶解或引流)

  
(2)步驟②中可選用的X是
C
C

A.石蕊溶液    B.酚酞溶液    C.pH試紙
(3)通過探究,你認為牙膏的pH范圍比較合理的是
B
B

A.5~6    B.8~9    C.12~13
(4)從步驟③的探究結果看,我們可得出摩擦劑中一定存在
碳酸鈣
碳酸鈣
,原因是(用化學方程式表示)
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源.
(1)南京家用燃料的更新過程如下:

①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是
BD
BD
(選填字母).
A.天然氣屬于可再生能源
B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應的發(fā)生
D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費資源
②已知:同溫、同壓下,氣體體積比等于分子個數(shù)比;管道煤氣的主要成分是一氧化碳.原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進方法可為
AD
AD
(選填字母).
A.增大空氣的進入量                   B.增大天然氣的進入量
C.減小空氣的進入量                   D.減小天然氣的進入量
(2)水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任.
①設法除去硬水中的
鈣、鎂化合物
鈣、鎂化合物
,可以使硬水軟化成軟水.
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起
吸附
吸附
作用.
(3)海水中有大量可以利用的化學資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一.從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進行:

①下列有關說法正確的是
B
B
(選填字母).
A.步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)               B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學能轉(zhuǎn)化為電能                 D.在此流程中涉及的基本反應類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
HCl
HCl

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科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省南京市白下區(qū)中考一模化學試卷(帶解析) 題型:填空題

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
(1)南京家用燃料的更新過程如下:

①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是         (選填字母)。
A.天然氣屬于可再生能源
B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應的發(fā)生
D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費資源
②已知:同溫、同壓下,氣體體積比等于分子個數(shù)比;管道煤氣的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進方法可為        (選填字母)。
A.增大空氣的進入量                   B.增大天然氣的進入量
C.減小空氣的進入量                   D.減小天然氣的進入量
(2)水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
①設法除去硬水中的                     ,可以使硬水軟化成軟水。
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起      
作用。
(3)海水中有大量可以利用的化學資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一。從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進行:

①下列有關說法正確的是         (選填字母)。
A.步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)              
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學能轉(zhuǎn)化為電能
D.在此流程中涉及的基本反應類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是              

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科目:初中化學 來源:2011年上海市楊浦區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

我們可按下列流程步驟對某牙膏進行探究.已知牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等一種或幾種物質(zhì)做摩擦劑.
(1)步驟①中所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需下圖儀器中的    ,玻璃棒在步驟①中的一種作用是   
  
(2)步驟②中可選用的X是   
A.石蕊溶液    B.酚酞溶液    C.pH試紙
(3)通過探究,你認為牙膏的pH范圍比較合理的是   
A.5~6    B.8~9    C.12~13
(4)從步驟③的探究結果看,我們可得出摩擦劑中一定存在    ,原因是(用化學方程式表示)   

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