圖為氫氣和氯氣反應的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、該反應能聞到刺激性氣味氣體，因為分子在不斷運動
B、該反應前后分子的種類和數(shù)目均沒有改變
C、該反應屬于化合反應
D、該反應說明化學反應中，分子可分，原子不可分
考點：微粒觀點及模型圖的應用,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：根據(jù)微觀示意圖結(jié)合已有的知識進行分析，聞到氣味是因為分子在不斷的運動；化學變化前后元素的種類好原子的個數(shù)不變；化合反應是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，據(jù)此解答．
解答：解：A、能聞到刺激性氣味氣體，因為分子在不斷運動，正確；
B、該反應分子的種類改變了，錯誤；
C、該反應是氫氣和氯氣反應生成了氯化氫，屬于化合反應，正確；
D、該反應是化學變化，在化學變化中，分子可分，原子不可分，正確；
故選B．
點評：本題考查了化學反應的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線如圖所示．
（1）圖中P點含義為
 
．
（2）將t1℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

蠟燭從引燃到燃燒，一般經(jīng)過如下環(huán)節(jié)：
其中屬于化學變化的是（　�。�
A、①②③B、②③C、③D、①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于合金的敘述中正確的是（　�。�
A、金屬形成合金之后失去金屬光澤
B、只有金屬和金屬之間才能形成合金
C、鐵合金比純鐵的應用范圍更廣泛
D、合金不能夠傳熱、導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)能在pH=8的無色溶液中大量共存的是（　�。�
A、BaCl2、KNO3、NH4Cl
B、H2SO4、HCl、AgNO3
C、FeCl3、NaNO3、MgSO4
D、NaNO3、NaCl、K2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、把盛有硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶中，硫立即燃燒
B、硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
C、硫在氧氣里燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
D、鋁箔在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

每年9月20日是我國“全國愛牙日”，2013年活動主題之一為“呵護孩子，預防齲齒”．少年兒童按如圖時間就餐，口腔殘留食物的pH在一天中的變化如下：

已知口腔若經(jīng)常保持酸性，容易發(fā)生蛀牙，從這個角度考慮一日三次刷牙時間最好安排在（　�。�
A、三次吃點心后
B、早、午、晚餐前
C、早餐、午餐、晚睡前
D、早、午、晚餐后

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科目：初中化學 來源： 題型：

常見物質(zhì)中含有游離態(tài)的氫元素的是（　�。�
A、液態(tài)氫氣B、蒸餾水
C、汞D、氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗會常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置．
（1）若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，用圖示的乙裝置收集氫氣，A端應與
 
（填“B”或“C”）端相連
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應與
 
（填“B”或“C”） 端相連．
（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和的NaHCO3溶液，該溶液的作用是
 
，若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是
 
．

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