實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,其中操作順序正確的是( 。
| A. | ①⑦③②⑤④⑥ |
| ⑦②③①④⑤⑥ | C. | ⑤⑦③②①④⑥ | D. | ⑦③①②④⑥⑤ |
科目:初中化學 來源: 題型:
化學與人體健康密切相關.市場上有“高鈣牛奶”“加氟牙膏”“加碘鹽”等商品,這里的“鈣、氟、碘”應理解為( 。
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
(1)為探究催化劑的種類對過氧化氫溶液分解速率的影響,甲同學設計以下對比實驗:
Ⅰ.將50ml濃度為6%過氧化氫溶液與1.0g MnO2均勻
Ⅱ.將50ml濃度為X%過氧化氫溶液與1.0g CuO均勻
在相同溫度下,收集相同體積的氧氣,測定所用時間,比較反應的快慢。
Ⅰ中反應的符號表達式是,Ⅱ中X的值應為_______%
(2)乙同學為探究雙氧水的濃度對過氧化氫溶液分解速率的影響。在其他條件相同的情況下
進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 雙氧水質量(g) | 雙氧水濃度 | 二氧化錳質量(g) | 收集時間(s) |
1 | 100 | 6% | 5 | 200 |
2 | 100 | 12% | 5 | 100 |
3 | 100 | 18% |
| 67 |
①取用二氧化錳的儀器是_______(選填編號),實驗3中,加入的二氧化錳質量為_______g。
A B C D
②相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明___________。
(3)丙同學為了探究影響過氧化氫溶液分解速率的另一因素,設計如下實驗步驟:
A.選擇裝置并檢查氣密性。
B.稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中。
C.量取50毫升濃度約1%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時間內收集到氣體體積。
D.改變二氧化錳的質量,重復上述實驗,記錄數(shù)據(jù)如下。
時間/秒 | 生成氧氣的體積/毫升 | |||
0.1克MnO2 | 0.2克MnO2 | 0.3克MnO2 | 0.4克MnO2 | |
40 | 49 | 61 | 75 | 86 |
8 | 77 | 87 | 90 | 92 |
120 | 89 | 92 | 92 | 92 |
160 | 92 | 92 | 92 | 92 |
①本實驗探究的問題是___________________________。
②實驗中除了量筒外,還需要用到的測量儀器有_________和_________。
③為完成本實驗,應選擇下圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是_________(選填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)要求寫出下列方程式,并在括號內注明基本反應類型。
(1)正常雨水呈弱酸性的原因: ;
(2)二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中: ;
(3)用稀鹽酸除鐵銹 。( )反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
石灰氮(CaCN2)是由三種元素組成的鹽,常用來制備復合肥,其中碳元素的化合價為+4價,則氮元素的化合價是( 。
| A. | ﹣3 | B. | ﹣2 | C. | +3 | D. | +5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某反應的微觀示意圖,若“○”表示氧原子,“●”表示氫原子,請回答下列問題:
(1)寫出該反應的化學方程式 .
(2)該反應中甲、乙、丙三種物質的質量比是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A.三月,洛陽牡丹花香四溢,是由于分子不斷運動的結果
B.大米、小麥等能被磨成粉末,說明分子很小
C.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱變大
D.降溫能使水結成冰,是因為在低溫下水分子靜止不動
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