12．根據(jù)下列實驗回答：

①圖A中的操作錯誤是沒有用玻璃棒攪拌．
②用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，會使結(jié)果偏低，改進的措施是將木炭換成紅磷（或白磷）．
③圖C稱量氫氧化鈉固體的方法有2處錯誤．

分析 ①稀釋濃硫酸時，沿燒杯內(nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；
②用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果偏低，考慮反應(yīng)生成物為氣體，氣壓變化不大，故進入的水的體積偏��；改進的措施：改變反應(yīng)物，使生成物為固體，不影響氣壓的正常變化；或者利用藥品吸收生成的二氧化碳氣體，使之不影響實驗結(jié)果；
③氫氧化鈉固體具有強腐蝕性，不能直接放在托盤上；應(yīng)“左物右碼”．

解答 解：①圖A中的操作錯誤是沒有用玻璃棒攪拌，不能及時散熱，可能會濺出傷人；
②用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果偏低，其原因是生成了二氧化碳氣體；改進的措施是：將木炭換成紅磷或?qū)⑺壑械乃畵Q成氫氧化鈉溶液；
③因為氫氧化鈉固體具有強腐蝕性，不能直接放在托盤上；且應(yīng)“左物右碼”．故圖C稱量氫氧化鈉固體的方法有2處錯誤．
故答案為：①沒有用玻璃棒攪拌；②將木炭換成紅磷（或白磷）；③2．

點評 掌握測定空氣里氧氣含量的探究；掌握托盤天平的使用；了解濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋方法及其注意事項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃并充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)（純凈物）乙醇氧氣二氧化碳水X
反應(yīng)前質(zhì)量/g2.34000
反應(yīng)后質(zhì)量/g002.22.7待測
下列說法正確的是（　　）
A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為2.4 g
B．X中兩種元素的質(zhì)量比為1：1
C．X 可能是該反應(yīng)的催化劑
D．若起始時氧氣的質(zhì)量是5 g，則無X生成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的實驗操作中正確的是（　　）
A．
   量取液體		B．
   加熱液體		C．
  滴加液體		D．
   吹滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是①④；屬于劇烈氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)的是②；屬于化合反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)的是③；屬于緩慢氧化反應(yīng)的是③③．
①鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁                                                      ②酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
③三氧化硫+水→硫酸                                                  ④銅生銹：銅+氧氣+水+二氧化碳→堿式碳
⑤人呼吸                                                                    ⑥食物霉變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在生產(chǎn)生活中常用到下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．食鹽水B．不銹鋼C．水D．牙膏

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．水電解過程中一定發(fā)生變化的是（　�。�
A．原子質(zhì)量B．分子種類C．元素種類D．原子種類

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．自行車輪胎內(nèi)為什么要填充氣體而不用實心車胎？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．24gMg與65gZn，分別與足量的稀H2SO4反應(yīng)，得到H2的質(zhì)量比是（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：3D．1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗方案可行的是（　�。�
A．用觀察顏色的方法區(qū)別氮氣和二氧化硫
B．用觀察顏色的方法區(qū)別鹽酸溶液和水
C．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
D．用加入二氧化錳區(qū)分無色液體水和雙氧水

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