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12．氫氣被認為是最理想的清潔燃料，用化學方程式表示其原因2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

解答 解：氫氣燃燒產物是水，無污染，被認為是最清潔的燃料，反應的化學方程式為：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
故填：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

點評 本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．汽車是現代生活中重要的交通工具．請回答下列問題：
（1）下列制造汽車所用到的材料中，屬于有機合成材料的是（填序號）②⑤．
①鋼鐵②合成橡膠③羊毛織物④鋁合金⑤塑料
（2）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
（3）某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu（NO3）2，向AgNO3和Cu（NO）3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾液中加入稀鹽酸，沒有白色沉淀產生．下列敘述正確的是CD（填序號）．
A．濾渣中一定沒有Fe                       B．濾液中一定有AgNO3和Cu（NO3）2
C．濾渣中一定有Ag，可能有Cu        D．濾液中一定有Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度．
溫度/℃1020304050
硝酸鉀的溶解度/20.931.645.863.985.5
氯化鈉的溶解度/g35.836.036.336.637.0
（1）從表中數據分析，溶解度受溫度影響較大的物質是硝酸鉀，硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點在A（填字母序號）之間．
A.20℃～30℃B.30℃～40℃C.40℃～50℃
（2）20℃時，在燒杯中將50g硝酸鉀與100g水混合并充分攪拌，所得溶液是硝酸鉀的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，當溫度升高到40℃時，燒杯中溶液的溶質質量分數為33.3%（精確到0.1%）．
（3）保持溫度為20℃，將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有加氯化鈉（寫一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．A-I是初中化學所學的物質，其轉化關系如圖所示，按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、D、E、F是不同類別的物質，C、G、H、I、F也是不同類別的物質；A、B、C中含有同種元素，B是導致“溫室效應”的一種氣體．圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件未標出）．請回答：

（1）寫化學式：BCO2，ECa（OH）2；
（2）反應①的基本反應類型是復分解反應；
（3）反應②的化學方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（4）A→C的化學方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展．
（1）下列做法有助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是ACD．
        A．使用節(jié)能燈泡                  B．加大石油進口，減少國內原油開采
        C．用秸稈制秸稈燃氣            D．大力開發(fā)利用風能，替代化石燃料
（2）工業(yè)燃煤時，常將煤塊粉碎成煤粉，它的作用是增大接觸面積，使燃燒發(fā)更充分．使用煤做燃料會引起的環(huán)境問題是產生酸雨．（說出一點即可）
（3）許多家庭以天然氣為燃料，當發(fā)現燃氣泄漏時，應采取的措施是BC．
        A．趕緊打開換氣扇                B．關閉氣源閥門
        C．打開門窗通風                   D．在廚房內及時用手機撥打火警電話“119”
（4）氫氣是潔凈的高能燃料，為保證安全，點燃氫氣前應該檢驗氫氣的純度，請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水和溶液在生活中具有重要用途．
（1）生活中的下列物質與水混合，不能形成溶液的是BC（填字母序號）．
A．蔗糖         B．香油          C．煤粉         D．小蘇打
（2）下列做法中，不利于保護水資源的是C
A．使用節(jié)水型馬桶 　　　　　　　　　  B．合理使用農藥和化肥
C．生活污水任意排放                   D．工業(yè)廢水處理達標后排放
（3）電解水（如圖）可以得到氫能．氫氣在負極極產生．通過該實驗還能推測水是由氫、氧兩種元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．通過研究鐵制品的實踐活動，同學們認識到鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸．廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，用化學方程式表示其原理：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．我們生活在多姿多彩的物質世界里，請選擇下列物質的字母編號填空：
A．氮氣  B．金剛石  C．蛋白質  D．一氧化碳  E．酒精  F．氫氣
（1）可用作雕刻玻璃的是B；
（2）可以作為清潔、高能、理想燃料的是F；
（3）可用于燈泡填充氣的是A；
（4）有毒氣體是D；
（5）雞蛋所含的主要營養(yǎng)成分是C；
（6）實驗室常用的液體燃料是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．如圖表示某些物質間轉化關系．通常情況下，A是一種無色液體，D和E是組成元素相同的兩種氣體，且D有毒，F是一種紅色金屬，X用于改良性土壤（部分反應條件或某些反應產物未注明）．回答問題：
（1）寫物質化學式：GCu2（OH）2CO3、XCa（OH）2．
（2）寫出化學方程式：
①H2O+CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$H2+CO2
②CO2+O2+2Cu+2H2O=Cu2（OH）2CO3．
（3）反應③用于配制農藥Y，Y的俗稱為波爾多液．
（4）工業(yè)上可用B和E合成乙酸，反應中B和E的質量比為1：11．

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