取用塊狀固體，應(yīng)選用（　�。�
分析：根據(jù)取用塊狀固體所用的儀器進(jìn)行分析判斷即可
解答：解：A、鑷子通常用于取用塊狀固體藥品，故A正確；
B、藥匙通常用于取用粉末狀固體藥品，故B錯(cuò)；
C、坩堝鉗用來夾取蒸發(fā)皿、還用于部分物質(zhì)的燃燒，不能取用塊狀固體，故C錯(cuò)；
D、鐵夾用在鐵架臺(tái)上夾取試管等物質(zhì)，不能用來取用塊狀固體藥品，故D錯(cuò)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查常見儀器的使用方法，了解常用儀器的使用方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問題
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（1）儀器②的名稱是
 
；儀器⑥的名稱是
 
；取用粉末狀氧化銅必須用到的儀器是
 
（填序號(hào)）；取用塊狀石灰石必須用到的儀器是
 
（填序號(hào)）．
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器
 
（填序號(hào)）；用排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先
 
_后
 
；原因是
 
．
（3）如果用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器
 
（填序號(hào)）；其文字表達(dá)式：
 
；這種裝置還可以用來制二氧化碳，集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)
 
（填“正”或“倒”）放在桌上備用；檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
 
．
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是
 
．
以上兩個(gè)反應(yīng)中都有的固體物質(zhì)是
 
；但它在兩個(gè)反應(yīng)中的作用不一樣，在雙氧水分解中它是
 
；在高錳酸鉀分解中它是
 
．
（5）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：
 
；
（6）把高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

藥品的取用
（1）藥品取用“三”原則：
①“三不原則”：不能用手拿藥品；不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味；不得品嘗任何藥品的味道．
②節(jié)約原則：嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用藥品．如果沒有說明用量，一般取最少量，液體lmL～2mL，固體只要蓋滿試管的底部．
③處理原則：實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回原瓶；不要隨意丟棄；更不要拿出實(shí)驗(yàn)室．
（2）藥品取用方法（往試管里加固體藥品或傾倒液體藥品）
固體藥品：①塊狀：用
鑷子
鑷子
夾��；操作要領(lǐng)是：“一平、二放、三慢豎”（將試管橫放．用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口，然后慢慢地將試管豎立起來，使塊狀固體緩緩滑至試管底部）．
②粉末狀：用
藥匙
藥匙
（或
紙槽
紙槽
）取用；操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”（將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵，然后使試管直立起來，讓藥品落入試管底部）．
液體藥品：操作要領(lǐng)是：“取下瓶塞
倒
倒
著放，標(biāo)簽
對(duì)著手心
對(duì)著手心
緩慢倒，用完蓋緊原處放．”
（3）用量筒量取液體體積的方法：①讀數(shù)時(shí)，應(yīng)將量筒放置平穩(wěn)，并使視線與液面凹面最
最低處
最低處
處保持水平，②應(yīng)根據(jù)量取液體體積的多少，選用大小適當(dāng)?shù)牧客玻?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型：022

取用粉末狀固體應(yīng)使用________；取用塊狀固體藥品應(yīng)用________；量取95mL水，最好選用________mL量筒；用容積為30mL的試管加熱某種液體時(shí)，試管內(nèi)液體體積不超過約________mL．

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科目：初中化學(xué) 來源：中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型：022

取用粉末狀固體藥品應(yīng)使用________；取用塊狀固體藥品應(yīng)用________；量取95 mL水，最好選用________mL量筒；用容積為30 mL的試管加熱某種液體時(shí)，試管內(nèi)液體體積不超過________mL．

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