9．N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．N（NO2）3中氮元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)是2：5
B．N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：4
C．N（NO2）3相對(duì)分子質(zhì)量是152g
D．N（NO2）3氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36.8%

分析 A．根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；
B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；
C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析．

解答 解：A．一個(gè)N（NO2）3分子由4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，故氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為：4：6=2：3，故錯(cuò)誤；
B．N（NO2）3中N、O兩元素的質(zhì)量比是（14×4）：（16×6）=7：12，故錯(cuò)誤；
C．相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；
D．N（NO2）3中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×4}{14+（14+16×2）×3}×100%$≈36.8%，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的一種簡(jiǎn)易裝置圖，根據(jù)裝置回答問(wèn)題：
（1）圖中儀器名稱：A鐵架臺(tái)，B長(zhǎng)頸漏斗，C試管．
（2）裝置中的儀器B如果未能插入稀硫酸中，導(dǎo)致的后果是產(chǎn)生的氫氣從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出．
（3）圖中的鋅粒改成鋅粉，是否可以？不可以．原因是反應(yīng)速度太快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．
（2）對(duì)于CO2、O2及H2三種氣體：
①可用裝置B制取的氣體是CO2、O2及H2．
②可用裝置C進(jìn)行收集的是CO2、O2．
（3）用氯酸鉀（KClO3）、二氧化錳（MnO2）及裝置A制取O2
①可選用裝置D（填寫裝置序號(hào)）能收集到較純凈的O2．
②該反應(yīng)為分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）用鋅粒和稀硫酸、裝置F制取氣體，反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止．其原因是關(guān)閉彈簧夾后，U型管右端液面上方氣壓變大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固體與液體分離，反應(yīng)停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在水通電探究水組成的實(shí)驗(yàn)中，與電源正、負(fù)兩極相連的電極上產(chǎn)生氣體的體積比是1：2；若將與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃，有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生，該氣體是氫氣．因氫氣點(diǎn)燃時(shí)所放出的熱量很高，易發(fā)生爆炸．因此，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．二氧化硫、氧氣、氧化銅含有相同的（　　）
A．氧氣B．氧元素C．氧分子D．兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出任意兩種儀器名稱：試管、酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用裝置B（或A），收集氧氣可選擇的裝置為D或E（填標(biāo)號(hào)），
該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑） （注意：要與選擇的裝置對(duì)應(yīng)），屬于分解反應(yīng)．若用排水法收集氧氣，最佳的收集時(shí)機(jī)是連續(xù)均勻產(chǎn)生氣泡；若用D收集，檢驗(yàn)收集滿的方法是用帶火星的木條，放在集氣瓶口看是否復(fù)燃．
（3）B和C也是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，適用于反應(yīng)物為固體與液體的氣體制備．二者相比C套最好，理由是控制液體的滴加速率．
（4）實(shí)驗(yàn)室用固體大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w．二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水．請(qǐng)你根據(jù)上述內(nèi)容回答：
①制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B或C，可選用的收集裝置是D（填標(biāo)號(hào)）．
②鑒別收集到的氣體是二氧化碳的方法是把制取的氣體通入澄清的石灰水，如石灰水變渾，則氣體是二氧化碳．
（5）E裝置可以收集一種最輕的氣體，該氣體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，寫出化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鑒別氧氣、空氣、二氧化碳、一氧化碳四種氣體最簡(jiǎn)便方法是（　�。�
A．觀察氣體顏色B．觀察它們各自在水中溶解性
C．用燃著木條分別伸入瓶中D．用紫色石蕊試液檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）用含Al（OH）3的藥物中和過(guò)多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（2）苛性鈉露置于空氣中變質(zhì)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（3）一氧化碳還原氧化鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，收集裝置C或D用E裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速?gòu)?fù)燃，證明已收集滿氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2X．
X的化學(xué)式為：H2O．
②NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉      B．濃硫酸      C．生石灰．

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