下列關于硬水和軟水說法不正確的是( )
A.可用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,軟水中不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物
C.可通過蒸餾、煮沸的方法將硬水變?yōu)檐浰?/p>
D.硬水放一段時間就變成軟水
【考點】硬水與軟水.
【專題】空氣與水.
【分析】含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水,不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物的水為軟水;
【解答】解:A、肥皂水在軟水中發(fā)泡多,在硬水中發(fā)泡少.故可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.故A說法正確;
B、硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物,B說法正確;
C、經(jīng)過煮沸或蒸餾以后,水里所含的碳酸氫鈣或碳酸氫鎂就會分解成不溶于水的碳酸鈣和難溶于水的氫氧化鎂沉淀.這些沉淀物析出,水的硬度就可以降低,從而使硬度較高的水得到軟化.故C說法正確;
D、硬水通過靜置只是除去了不溶性的雜質,不能除去可溶性的鈣鎂化合物,故D說法錯誤.
故選D
【點評】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:
物質的下列用途中,是根據(jù)物質的物理性質決定的是( )
A.氮氣和氬氣做保護氣
B.充有氖氣的燈管通電時發(fā)出紅光
C.食品充氮氣防腐
D.用氮氣制氮肥和硝酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
元素的種類、化學性質分別與下列哪些粒子數(shù)密切相關( )
A.質子數(shù)、中子數(shù) B.質子數(shù)、最外層電子數(shù)
C.中子數(shù)、最外層電子數(shù) D.最外層電子數(shù)、質子數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是幾種粒子的結構示意圖:
(1)A~E共有4種元素,B元素的原子容易 電子.
(2)表示原子的粒子有 (填序號,下同);
(3)表示陰離子的有 ;
(4)表示陽離子的有 ;
(5)表示相對穩(wěn)定結構的是 ;
(6)與硫原子具有相似化學性質的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發(fā)生了 變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發(fā)生的變化屬于 變化.物理變化與化學變化最本質的區(qū)別
是有沒有 生成.
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