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下列各組物質中,利用化學性質才能區(qū)別開的一組是


  1. A.
    食鹽和白糖
  2. B.
    紫紅色銅和銀白色鋁
  3. C.
    汽油和酒精
  4. D.
    澄清石灰水和水
D
試題分析:物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,例如,顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點等。物質的化學性質是指通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,例如,穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等。利用食鹽和白糖的味道不同,可以把二者分開;利用銅和鋁的顏色不同,可以把紫紅色銅和銀白色鋁分開;汽油和酒精,酒精易溶于水而汽油不溶,可以實現(xiàn)二者的分離;澄清石灰水和水,二者的物理性質基本相同,無明顯區(qū)別。應該利用化學性質進行區(qū)別。
考點:本題考查化學性質與物理性質的差別及應用
點評:物理性質與化學性質是初中化學最基本的概念,是考查的熱點之一,正確理解定義,明確二者的本質區(qū)別:是否通過化學變化表現(xiàn)出來,是解題的關鍵所在。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

16、下列各組物質中能利用右圖裝置進行實驗制取氣體的是( 。
(1)用硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
(2)二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
(3)二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣
(4)鋅片和稀硫酸制取氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中必須利用化學性質的不同才能區(qū)別的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中能利用如圖裝置進行實驗制取氣體的是( 。
(1)用硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣 
(2)二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,下列各組物質中能利用該裝置進行實驗室制取氣體的是( 。
(1)用大理石固體和稀鹽酸溶液制取二氧化碳
(2)二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
(3)高錳酸鉀加熱制取氧氣
(4)鋅片和稀硫酸常溫下制取氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中必須利用化學性質不同進行區(qū)分的是(  )

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