為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是

A．加入澄清石灰水              B．滴入紫色石蕊試液

C．用燃著的木條放在瓶口        D．用燃著的木條迅速伸入瓶底

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)A中紅磷燃燒的現(xiàn)象為：　　　　　　，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是　　　　　　．

實(shí)驗(yàn)B探究出的結(jié)論是　　　　　　．

實(shí)驗(yàn)C中，燒杯①中溶液變?yōu)榧t色的理由是　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


汽油主要組成元素是碳和氫，發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣參與了一系列反應(yīng)．學(xué)習(xí)小組為了探究某汽車所排放氣體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

【猜想】

該氣體可能含有         、       及少量的CO、NO和NO2等．你猜想含有這些氣體的依據(jù)是                                              。

【查閱資料】

①     NO是無(wú)色無(wú)味、難溶于水的有毒氣體，NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。

②     一氧化氮遇到氧氣發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2═2NO2；

 二氧化氮通入水中發(fā)生反應(yīng)：3NO2+H2O═2HNO3+NO．

③     CO和NO均可使新鮮血液變質(zhì)而使顏色變暗．

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

（1）用球膽收集汽車排出氣體

--------

--------

（2）聞該氣體氣味

有刺激性氣味

該氣體中可能含有       

（3）將該氣體通入足量澄清石灰水中

有白色沉淀生成

該氣體中一定含有       ，生成白色沉淀的化學(xué)方程式是          。

（4）

C中新鮮血液顏色變暗；D中有紅棕色氣體產(chǎn)生。

該氣體中，除了(3)所確定的成分外，下列有關(guān)其余成分的說(shuō)法一定不正確的是       

①只含NO 

②只含NO2

③只含CO 

④含NO和NO2 ⑤含CO和NO2 ⑥含CO和NO ⑦含CO、NO和NO2

（5）將（4）中C導(dǎo)出的氣體通入               

觀察到     .

該氣體中一定含有CO

【計(jì)算】將汽車排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理只含二氧化碳和一氧化碳，若用10g這種氣體通過(guò)足量的氧化鐵，高溫一段時(shí)間后收集到12.4g氣體，則10g氣體中二氧化碳的質(zhì)量為       。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列除去雜質(zhì)（在括號(hào)內(nèi)）選用的方法（在箭頭右側(cè)）正確的是

            A．CO2 氣體（CO）     點(diǎn)燃           B．MnO2 固體（KCl）      加水過(guò)濾

            C．O2 氣體（CO2）    通過(guò)澄清石灰水  D．C固體（CuO）      在空氣中灼燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組用廢黃銅（銅鋅合金）為原料制備氯化鋅，流程如下：

 


                      

(1)黃銅粉碎的目的是             ▲                                    。

(2)證明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)的方法和現(xiàn)象是       ▲                          。

(3)操作a的名稱是    ▲   ，實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí)，用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外，還需    ▲     ，它的作用 是  ▲      。操作b中若未用該儀器，可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是      ▲          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是

A．把混合氣體點(diǎn)燃

B．把混合氣體通過(guò)澄清石灰水

C．把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

D．把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

 


據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①                   ②               ；

(2)常溫下，用過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填序號(hào)，下同），收集裝置是            ；

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         

                 ；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解[產(chǎn)物為碳酸鈉(Na2CO3) 、二氧化碳和水]來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ；

⑷F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是     　              ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果　　　　　（填“有”或“沒(méi)有”）　　　　明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列滴管使用或放置圖示正確的是（　　）

　　A．

取液時(shí)擠入空氣　　B．

將滴管橫放在桌面　　C．

將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中　　D．

將殘留試液的滴管倒持

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


⑴從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。

  

  Al    Na+          S2-                                                                

①     ②     ③        ④       ⑤

①上述①-⑤粒子中，屬于陰離子的有  ▲     (填序號(hào)，下同)；在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是  ▲     ；屬于同種元素的粒子是   ▲     ；化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的粒子是    ▲      。

②鈉與硫反應(yīng)過(guò)程中，鈉原子因失去最外層1個(gè)電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鈉元素顯   ▲     價(jià)。

試解釋NaH中H顯－1價(jià)的原因是   ▲     。

⑵鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬，在空氣中易發(fā)生緩慢氧化，表面呈灰黑色。右圖是鎂元素形成粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:

①該金屬元素位于元素周期表第   ▲   周期，寫出一種與右圖所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的常見陰離子的符號(hào)　 ▲ 　。

②要觀察金屬鎂的顏色，需將鎂條如何處理?     ▲        。鎂在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱并發(fā)出耀眼的白光，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：     ▲     。

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