13．如圖是初中化學(xué)常見的一些裝置圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A．裝置①中，集氣瓶內(nèi)預(yù)先放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染
B．裝置②中，玻璃棒的作用是引流
C．裝置③中，銅片上有刻痕說明合金比純金屬的硬度大
D．裝置③中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽中移出

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣和氧氣的性質(zhì)的步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A、裝置①中，集氣瓶內(nèi)預(yù)先放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染，正確；
B、裝置②中，玻璃棒的作用是攪拌，錯誤；
C、裝置③中，銅片上有刻痕說明合金比純金屬的硬度大，正確；
D、裝置③中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽中移出，正確；
故選B

點(diǎn)評 本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進(jìn)行連接．氧氣的制取和檢驗(yàn)也是中考的重要內(nèi)容之一，特別是步驟要加強(qiáng)記憶．同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，熟練應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象．如圖是燃燒中的燭火，試回答下列問題．
（1）圖中凹下的A部分，是固態(tài)，液態(tài)還是氣態(tài)？液態(tài)
（2）甲、乙、丙三部分溫度最高的是丙，最亮的是丙，溫度最低的是甲．欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的外焰加熱．
（3）用一個干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧，說明蠟燭燃燒時有水生成．把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒時還有二氧化碳生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．閱讀材料，回答問題．
材料I   氯氣（Cl2）在通常情況下為黃綠色有毒氣體．
材料ⅡCl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合．氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時發(fā)生爆炸．
材料ⅢCl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等．
（1）實(shí)驗(yàn)室聞氯氣的正確操作是打開瓶塞，瓶口和鼻孔在一條水平線上，用手在鼻孔對面輕輕煽動，使少量氣體進(jìn)入鼻孔．
（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于放熱反應(yīng)、化合反應(yīng)．
（3）下列說法錯誤的是D（選填字母序號）
A．燃燒一定包含著化學(xué)變化
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．釀制葡萄酒
C．西瓜榨汁D．用濃硫酸干燥氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．【材料一】湘江是我們的母親河．曾幾何時湘江被建筑垃圾、生活垃圾、污水等嚴(yán)重污染…
【材料二】去年冬季，我市永州祁陽縣出現(xiàn)了極大的干旱，給當(dāng)?shù)鼐用駧順O大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失．警鐘再次敲響，合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛護(hù)水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）該同學(xué)采用過濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
（2）該同學(xué)取50mL河水，聞到有異味，他加活性炭可以除去該異味，這是利用活性炭的吸附性．
（3）①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放；③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；④生活污水任意排放．以上做法中錯誤的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　�。�
A．某純凈物質(zhì)不是化合物就一定是單質(zhì)
B．不同物質(zhì)其相對分子質(zhì)量一定不同
C．金剛石和石墨之間的轉(zhuǎn)變一定不是化學(xué)變化
D．某物質(zhì)中含有一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．生活離不開化學(xué)，化學(xué)服務(wù)于生活．下列相關(guān)解釋和判斷中，不正確的是（　�。�
A．煤的使用給人類帶來很多方便，不會對環(huán)境造成不良影響
B．活性炭能除去水中的異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/td>
C．鋁在空氣中形成致密氧化膜，所以具有很強(qiáng)的抗腐蝕性
D．把水噴向空中可以增加養(yǎng)魚池中氧氣的溶解量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B．空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
C．稀有氣體可制成多種用途的電光源
D．空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
 給液體藥品加熱		B．
   除去水中的泥沙		C．
   取用液體藥品		D．
  讀出液體的體積

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