墨墨用如圖所示的實驗裝置探究“質量守恒定律”,實驗過程:他把盛有鹽酸的試管小心地放入裝有碳酸鈉粉末(Na2CO3)的燒杯中,將燒杯放在托盤天平的左盤,右盤放砝碼使天平平衡,取下燒杯并將其傾斜,使試管中的鹽酸進入燒杯中,反應一段時間后再將燒杯放回托盤天平上,觀察現(xiàn)象,請回答下列問題.
(1)觀察到反應后天平不平衡,天平指針向
(選填“左”或“右”)偏轉.
(2)反應后,天平不平衡原因是
生成的二氧化碳排到空氣中
生成的二氧化碳排到空氣中

(3)如果你進行該探究活動,應該對實驗裝置做怎樣的改動
在密閉的條件下進行
在密閉的條件下進行

(4)由質量守恒定律可知化學反應前后,一定不變是
①②⑤
①②⑤
(填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤原子質量⑥物質種類.
分析:因為碳酸鈉與鹽酸發(fā)生的是化學變化,是遵守質量守恒定律的.之所以天平不平衡的原因是反應中生成了二氧化碳氣體排放到空氣中的緣故故.所以要想天平平衡,就必須要在密閉容器中進行.根據(jù)化學反應的實質分析質量守恒的原因.
解答:解:(1)由于碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳,排放到空氣中,造成天平的左邊質量減輕.所以,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向偏轉;
(2)由上述分析可知,反應后,天平不平衡原因是:生成的二氧化碳排到空氣中;
(3)要進行進行質量守恒探究活動,應該對實驗裝置做的改動是:在密閉的條件下進行;
(4)化學反應的過程,就是參加反應的各物質的原子重新組合生成其他物質的過程,在化學反應中,反應前后原子的數(shù)目沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質量沒有改變.所以,一定不便的是①②⑤.
故答為:(1)向;(2)生成的二氧化碳排到空氣中;(3)在密閉的條件下進行;(4)①②⑤.
點評:本題是關于質量守恒定律的最基礎的題型,只要考慮到反應所處的環(huán)境,即能想到反應裝置的問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的
吸附
吸附
性;我國古代的一些水墨書畫作品,可長久保存而不變色的原因是
書畫作品所用的墨的主要成分是碳,在常溫下,碳的化學性質不活潑
書畫作品所用的墨的主要成分是碳,在常溫下,碳的化學性質不活潑

(2)觀察下圖所示的實驗.
①如圖A,當將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象
蠟燭由低到高依次熄滅
蠟燭由低到高依次熄滅
,
原因
二氧化碳的密度比空氣大,一般情況既不燃燒也不支持燃燒
二氧化碳的密度比空氣大,一般情況既不燃燒也不支持燃燒

②如圖B,當將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是,一會兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到玻璃杯內壁變黑.由實驗現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時正確的逃生的方法有(填序號)
CD
CD

A.打開窗戶跳出                          B.成站立姿勢跑出
C.用濕毛巾捂住鼻子                      D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年河北省滄州市青縣九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

墨墨用如圖所示的實驗裝置探究“質量守恒定律”,實驗過程:他把盛有鹽酸的試管小心地放入裝有碳酸鈉粉末(Na2CO3)的燒杯中,將燒杯放在托盤天平的左盤,右盤放砝碼使天平平衡,取下燒杯并將其傾斜,使試管中的鹽酸進入燒杯中,反應一段時間后再將燒杯放回托盤天平上,觀察現(xiàn)象,請回答下列問題.
(1)觀察到反應后天平不平衡,天平指針向    (選填“左”或“右”)偏轉.
(2)反應后,天平不平衡原因是   
(3)如果你進行該探究活動,應該對實驗裝置做怎樣的改動   
(4)由質量守恒定律可知化學反應前后,一定不變是    (填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤原子質量⑥物質種類.

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