2．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象
（1）雨過天晴，地面慢慢變干，我們卻看不到水蒸發(fā)．分子是不斷運動的，分子質(zhì)量和體積都很�。�
（2）酒精溫度計能指示溫度高低．分子間有間隔．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可

解答 解：（1）由于分子是不斷運動的，分子的體積和質(zhì)量很小，所以雨過天晴，地面慢慢變干，我們卻看不到水蒸發(fā)．
（2）由于分子間有間隔，間隔的大小隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小，所以精溫度計能指示溫度高低．
故答案為：（1）分子是不斷運動的，分子質(zhì)量和體積都很小；（2）分子間有間隔．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某化學興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度．探究過程如下：
【猜想或假設】溶液的pH可能為：①pH＜7，②pH=7，③pH＞7．
【設計和實驗】要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的②③（填序號）來進行實驗．
①pH試紙②紫色石蕊試液③酚酞試液
組內(nèi)同學進行了如下實驗：
甲同學：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7．
乙同學：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7．
丙同學：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7．
【評價與反思】三位同學中操作正確的是甲同學．
指出其于同學的操作錯誤：
同學：乙同學：pH試紙不能潤濕；
同學：丙同學：pH試紙不能直接放入待測溶液中；
【結(jié)論與分析】丙同學得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認為該同學結(jié)論不正確（填“正確”或“不正確”）．
如不正確，請舉一例說明碳酸鈉（如正確，該處不填）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．將一根鐵絲放入一定量的稀硫酸溶液中，恰好完全反應．反應后所得溶液中溶質(zhì)是（　�。�
A．鐵絲B．硫酸C．硫酸鐵D．硫酸亞鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法不正確的是（　�。�
A．食鹽不是鹽B．純堿不是堿C．水銀不是銀D．干冰不是冰

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：

（1）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是CO2，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）若用E裝置收集該氣體，則氣體應從a（選“a”或“b”）導入；若用E裝置干燥生成的氣體，E中盛放的液體試劑是濃硫酸（或濃H2SO4）．
（3）在實驗室如使用碳酸鈉與稀鹽酸、選用A裝置制二氧化碳，需要對A裝置進行的改進是將長頸漏斗換為分液漏斗（或注射器）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不變？小剛、小莉按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設：物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后總質(zhì)量不變．
（2）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置如圖A所示，選用的藥品是BaCl2溶液和  Na 2SO4溶液（兩者反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉溶液）；小莉設計的實驗裝置如圖B所示，選用的藥品是足量的稀鹽酸和 Na2CO3溶液．他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、正確的稱量和細致的觀察．

①兩個實驗所發(fā)生反應的化學反應方程式為：
小剛的實驗是：BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl；
小莉的實驗是：Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑．
②實驗結(jié)論：
小剛認為：在化學反應前后，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量是相等的；
小莉認為：在化學反應前后，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量是不相等的．
你認為小剛的結(jié)論正確，導致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：小莉的實驗漏掉生成物的氣體的質(zhì)量，將反應物放在密閉容器中進行；
③請從原子的角度分析你認為正確結(jié)論的原因是：在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變；
④使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥品可以是NaCl和AgNO3（填化學式）【注：以上四種藥品均不能再用】．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．兩種金屬粉末的混合物16g，與足量稀硫酸反應后生成1g氫氣，則這種混合物可能是（　�。�
A．Mg，AlB．Fe，ZnC．Mg，CuD．Fe，Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．根據(jù)如圖回答問題：

（1）實驗室制備二氧化碳的液體藥品是稀鹽酸固體是石灰石或大理石，選擇的發(fā)生裝置為B，收集裝置為：E，發(fā)生反應的化學方程是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若將生成的氣體通入澄清石灰水中，看到的現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，化學方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）若通入紫色石蕊試液中石蕊試液變紅的原因是二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅．
（4）實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，其水溶液呈堿性．
①制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．
②NH3干燥時不能選用下列干燥劑中的C（填序號）．
A．濃鹽酸      B．生石灰        C．濃硫酸      D．氫氧化鈉固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成．為確定其組成，現(xiàn)進行以下實驗，各步驟均已充分反應．
①取一定質(zhì)量的粉末，加水攪拌后過濾，得到沉淀和無色溶液A；
②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；
③將①步得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗．

請回答下列問題：
（1）B的化學式是BaSO4．
（2）A中一定存在的溶質(zhì)的化學式是Na2SO4、NaCl．
（3）生成白色沉淀D的化學方程式是NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．
（4）這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學式是MgCl2、NaNO3．

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