材料:2009年2月9日20時(shí)27分,北京京廣橋附近高159米的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)猛烈時(shí)焰高近百米,濃煙滾滾.10日凌晨1時(shí),大樓外部已經(jīng)沒有明火,大樓內(nèi)十四層以上的火還在燃燒.火勢(shì)無法完全控制的主要原因是滅火的水上不去,消防車上的水槍只能達(dá)到60米;大樓還在施工中,樓內(nèi)目前沒有滅火的水源.10日凌晨2時(shí)許,大火在燃燒近6個(gè)小時(shí)后被撲滅.火災(zāi)的過火面積10余萬平方米,樓內(nèi)十幾層的中庭已經(jīng)坍塌,位于樓內(nèi)南側(cè)演播大廳的數(shù)字機(jī)房被燒毀.經(jīng)調(diào)查,火災(zāi)系違規(guī)燃放煙花引起.

閱讀上述材料,回答下列問題:

(1)

在央視新大樓北配樓火災(zāi)中,起火點(diǎn)的煙花爆竹所起的作用是

[  ]

A.

提供可燃物

B.

提供氧氣

C.

降低可燃物的著火點(diǎn)

D.

使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(2)

此次大火燃燒近6個(gè)小時(shí)后才被撲滅,你認(rèn)為造成火勢(shì)一時(shí)無法完全控制的原因主要是

①消防人員不足 ②消防車儲(chǔ)備的水不足、鄹邏核畼屔涑叹嚯x短、軜莾(nèi)沒有水源

[  ]

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①②③④

(3)

隨著消防設(shè)施的不斷更新,新的滅火設(shè)備和方法也不斷涌現(xiàn).初發(fā)火災(zāi)時(shí),可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場(chǎng)爆炸將火撲滅.關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是

[  ]

A.

爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧

B.

爆炸氣浪降低了可燃物的溫度

C.

爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)

D.

炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣

(4)

中學(xué)生懂得一些火場(chǎng)逃生自救的方法十分必要.當(dāng)高層樓房起火,火勢(shì)兇猛無法撲滅時(shí),下列逃生措施中正確的是

①乘電梯迅速下樓 ②用濕毛巾或口罩捂住口鼻 ③低下身子沿墻壁從安全出口逃生、苎杆俎D(zhuǎn)移到陽臺(tái),大聲呼救或用繩索下墜、菅杆偬鴺

[  ]

A.

①②③

B.

②③④

C.

③④⑤

D.

①②③④⑤

(5)

如果室內(nèi)著火,大火或煙霧已封鎖房門出口,此時(shí)切不可打開房門,應(yīng)關(guān)閉房?jī)?nèi)所有門窗,用毛巾、被子等堵塞門縫并潑水降溫,同時(shí)向外界發(fā)出求救信號(hào).請(qǐng)你根據(jù)滅火的原理說明濕棉被的作用________.

答案:1.D;2.C;3.C;4.B;5.降溫、隔絕空氣;
解析:

(1)

物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度到達(dá)燃燒所需要的最低溫度.起火點(diǎn)在燃燒開始之前已經(jīng)具備了前兩個(gè)條件,當(dāng)煙花爆竹在起火點(diǎn)爆炸后,釋放的熱量使可燃物達(dá)到著火點(diǎn),就開始燃燒.

(2)

從資料中的信息分析可知,C選項(xiàng)符合題意.

(3)

爆炸產(chǎn)生的氣體覆蓋在燃燒處,使燃燒處暫時(shí)缺氧,故A選項(xiàng)合理;爆炸后,滅火彈中的滅火材料遇熱產(chǎn)生氣體吸熱,從而降低了可燃物的溫度,故B選項(xiàng)合理;沙土不具可燃性,且能覆蓋在可燃物表面,與空氣隔絕,故D選項(xiàng)合理;爆炸氣浪使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,而不是降低了可燃物的著火點(diǎn),故C選項(xiàng)不合理.

(4)

發(fā)生火災(zāi)后,乘電梯逃生,有可能因停電被困電梯中,故①不正確;用濕毛巾或口罩捂住口鼻能防止吸入煙氣而灼傷呼吸道,故②正確;煙氣比較輕,飄在上方,因此低下身子沿墻壁能防止吸入煙氣,故③正確;迅速轉(zhuǎn)移到陽臺(tái),大聲呼救或用繩索下墜,有助于及時(shí)獲救或逃生,故④正確;跳樓容易發(fā)生危險(xiǎn),所以不可取,故⑤不正確.

(5)

  解析:濕棉被不易通過空氣,另外含有的水能起到給門降溫的作用.

  點(diǎn)評(píng):本題以違規(guī)燃放煙火引發(fā)2009年央視新大樓北配樓重大火災(zāi)事故為背景材料,考查了燃燒的條件、爆炸、滅火的原理和方法以及高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)從火場(chǎng)逃生的常用辦法,在考查知識(shí)與技能的同時(shí),強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)消防安全的重要性和緊迫性.


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