3.判斷下列復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生,能發(fā)生反應(yīng)的寫(xiě)出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的說(shuō)明理由.
(1)氫氧化鈣和稀硝酸
(2)氯化鋇和稀硫酸
(3)碳酸鈉和稀鹽酸
(4)氯化鈉和氫氧化銅
(5)氯化鐵和氫氧化鈉
(6)氫氧化鋇和硫酸鎂.

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);對(duì)反應(yīng)物,要滿足:有酸可不溶,無(wú)酸須都溶,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)氫氧化鈣與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO32+2H2O.
(2)氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+H2SO4=Ba2SO4↓+2HCl.
(3)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)氫氧化銅難溶于水,不能與氯化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
(5)氯化鐵與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.
(6)氫氧化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+BaSO4↓.
故答案為:(1)Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO32+2H2O;
(2)BaCl2+H2SO4=Ba2SO4↓+2HCl;
(3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)不能;氫氧化銅難溶于水,不能與氯化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
(5)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(6)Ba(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+BaSO4↓.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(有沉淀、氣體或水生成)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口對(duì)著人
B.把燒杯放在鐵圈上直接加熱
C.用天平稱(chēng)量時(shí),把稱(chēng)量物放在左盤(pán),砝碼放右盤(pán)
D.用漏斗過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.從C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①三個(gè)氫原子3H;②一個(gè)碳酸根離子CO32-
③兩個(gè)三氧化硫分子2SO3
(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物是Al2O3;②空氣紅含量最多的氣體是N2;③造成空氣污染的有毒氣體之一是SO2
(3)說(shuō)出下列符合中“2”的意義
2N氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)H2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2B.Al+CuSO4=AlSO4+Cu
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.畫(huà)出硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,已知由硫、氧兩種元素形成的一種化合物中硫、氧元素的質(zhì)童比為1:1,則該化合物的化學(xué)式是SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)圖中標(biāo)有a和b所指的儀器名稱(chēng)是:a試管,b集氣瓶.
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣;寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,添加的液體直至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端管口.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用藥匙(或紙槽)把藥品裝入試管底部,先給試管預(yù)熱再固定加熱.若用C收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管從水槽中移出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.下列提供了一些裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)鐵架臺(tái).
(2)若用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填字母編號(hào),下同);收集裝置為C或E.有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來(lái)驗(yàn)滿,這是利用了氧氣的助燃性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.工業(yè)上,煅燒石灰石可制得生石灰,生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰.在生活中,人們用石灰漿粉刷墻壁,粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬,起到保護(hù)墻壁的作用.請(qǐng)寫(xiě)出上述三個(gè)變化中的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(2)CaO+H2O═Ca(OH)2(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為HCl和CaCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案