【題目】要配制100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,下列操作中正確的是( )
A.將10g硝酸鉀固體放在托盤天平右盤的紙上稱量
B.量取水時(shí),俯視讀數(shù)
C.將固體放入盛有90mL水的量筒中溶解
D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
①同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以制取氧氣,同學(xué)們可以選擇下列圖1中的(選填編號(hào))裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是 , 因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣.
②同學(xué)們還想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn) | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時(shí)間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
Ⅰ.取用二氧化錳的儀器是圖2中的(選填編號(hào)).
Ⅱ.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
Ⅲ.本實(shí)驗(yàn)中收集氧氣選用的裝置有(選填編號(hào)).
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)2中雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
Ⅴ.實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為g.
Ⅵ.相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》對(duì)“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光,其制成的膠囊往往重金屬鉻超標(biāo).
(1)重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的﹣SH基結(jié)合而產(chǎn)生.誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒.牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是 .
(2)如圖是鉻元素在周期表中的一格,你能從該圖的數(shù)字得到的信息有:(寫一條).
(3)鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.人們通常在自行車車圈、水龍頭等表面鍍一層鉻,是為了 .
(4)鉻的化合物可用于檢測(cè)是否酒后駕車,其原理為遇到酒精紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3 , 在Cr2(SO4)3中鉻元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由化學(xué)燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化氮(NO2)造成的環(huán)境問題是( )
A.酸雨
B.海水赤潮
C.溫室效應(yīng)
D.臭氧空洞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華用涼開水養(yǎng)魚,不久魚兒全死了.下列解釋合理的是( )
A.涼開水中幾乎不含氧元素
B.涼開水中幾乎不含氧原子
C.涼開水中幾乎不含水分子
D.涼開水中幾乎不含氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是( )
A.汽油作除去油污的乳化劑
B.活性炭可作冰箱的除味劑
C.氮?dú)庠谀承┦称反鼉?nèi)作防腐劑
D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為;F的化學(xué)式為;
(2)寫出下列反應(yīng)方程式
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為;
(3)反應(yīng)①屬于反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型),反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同? .
(4)為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時(shí)呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫表中空格.
試驗(yàn)操作 | 試驗(yàn)現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | 猜想1:不成立 | |
實(shí)驗(yàn)2 | 加入足量的稀鹽酸 | 猜想2:成立 | |
實(shí)驗(yàn)3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3: |
(5)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是 , 變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是(填物質(zhì)的化學(xué)式).
(6)采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示) .
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