9、如圖表示A、B兩種物質(zhì)溶解度（s）隨溫度（t）的變化，下列說法正確的是（　�。�
分析：根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，從而判斷一定量的溶劑中最多溶解的溶質(zhì)的量，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過升溫還是降溫的方法使飽和溶液和不飽和溶液間相互轉(zhuǎn)化．
解答：解：A、根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，在t1℃時，A的溶解度小于B的溶解度，故A錯誤；
B、由于在t2℃時，A和B的溶解度曲線交于一點，即在t2℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等，故B正確；
C、在t3℃時，A的溶解度是80g，即在100g水中最多溶解80gA，故C錯誤；
D、由于A的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，因此升高溫度只能使A的不飽和溶液變得更不飽和，故D錯誤；
故選B．
點評：本題難度不大，主要考查了固體物質(zhì)的溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是粒子之間的重新組合．
（1）如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖，其中精英家教網(wǎng)和精英家教網(wǎng)分別表示氫原子和氮原子，則可知：
精英家教網(wǎng)
①一個丙分子由
 
個原子構(gòu)成．
②構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）．
③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為
 
．
（2）把一定質(zhì)量的純凈物A和80g B在一定條件下按如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B消耗完時，可生成88gD物質(zhì)和18gE物質(zhì)．
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題：
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是
 
．
②A分子中各元素的原子個數(shù)比是（需表示出元素種類）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)二模）（1）溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大�。鐖D是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．試回答下列問題：
①P點的含義是
t1℃時甲、乙的溶解度相等
t1℃時甲、乙的溶解度相等
．
②t2℃時，甲的溶解度
＞
＞
（填“＜”“=”“＞”之一）乙的溶解度．
③t2℃時，向100g水中加入30g乙物質(zhì)的固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分乙的晶體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是
乙固體溶于水時放熱
乙固體溶于水時放熱
．
（2）已知純凈物A的相對分子質(zhì)量為44，它可用作氣體燃料．在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160g B按如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時，生成132gC和72gD．
請根據(jù)上述信息回答下列問題：
①上述過程中參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是
44
44
g．
②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?泰州） 硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種鹽．請按要求填寫下列有關(guān)空格：
（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 4.04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液．該營養(yǎng)液
屬于
屬于
（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥．硝酸鉀中含有的離子是
K+
K+
、
NO3-
NO3-
（填符號）．
（2）黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是：2KNO3+S+3C
 點燃 
.
 
 K2S+3CO2↑+N2↑．此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的
CD
CD
（填序號）
A．單質(zhì)    B．氧化物     C．酸   D．堿     E．鹽
（3）如圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，其中曲線
a
a
（填“a”或“b”）表示 KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢．欲將接近飽和的 KNO3溶液變成飽和溶液，可采取的方法有
加入硝酸鉀固體
加入硝酸鉀固體
、
降低溫度
降低溫度
（列舉兩種）
（4）在硝酸鉀中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
氧
氧
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是粒子之間的重新組合．
（1）如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖，其中和分別表示氫原子和氮原子，則可知：

①一個丙分子由    個原子構(gòu)成．
②構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是    （填“分子”、“原子”或“離子”）．
③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為    ．
（2）把一定質(zhì)量的純凈物A和80g B在一定條件下按如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B消耗完時，可生成88gD物質(zhì)和18gE物質(zhì)．

請回答下列問題：
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是    ．
②A分子中各元素的原子個數(shù)比是（需表示出元素種類）    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市密云縣中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?密云縣一模）物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是粒子之間的重新組合．
（1）如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖，其中和分別表示氫原子和氮原子，則可知：

①一個丙分子由個原子構(gòu)成．
②構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是（填“分子”、“原子”或“離子”）．
③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為．
（2）把一定質(zhì)量的純凈物A和80g B在一定條件下按如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B消耗完時，可生成88gD物質(zhì)和18gE物質(zhì)．

請回答下列問題：
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是．
②A分子中各元素的原子個數(shù)比是（需表示出元素種類）．

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