【題目】實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是( )
A.用水沖滅
B.用嘴吹滅
C.用泡沫滅火器撲滅
D.用濕抹布撲滅

【答案】D
【解析】酒精著火時最簡單的滅火方法是使用濕抹布蓋滅，能起到降溫和隔絕氧氣的作用，觀察選項，故選：D．
本題考查了酒精著火的滅火方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構成物質(zhì)的粒子有、、 ． 水是由構成的，鐵是由構成的，氯化鈉是由、構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.火柴折斷
B.鎂條燃燒
C.石蠟融化
D.固體粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ）
A.植物呼吸
B.食物腐爛
C.鐵生銹
D.硫燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體，可根據(jù)它們下列性質(zhì)中的（ ）
A.顏色
B.能否使火焰熄滅
C.狀態(tài)
D.能否使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學已學過的常見物質(zhì)，已知F為紅色粉末．它們之間的關系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系，部分產(chǎn)物及反應條件未標出）．

（1）推斷物質(zhì)的化學式：A；B ．
（2）G轉(zhuǎn)化為D的基本反應類型是 ．
（3）寫出下列反應的化學方程式：①；② ．
（4）寫出G在氧氣中燃燒的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習“二氧化碳性質(zhì)的探究”時，小劉同學將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)變紅了，是什么使紫色石蕊試液變紅呢？他和小紅同學進行如下探究：
【猜想與假設】猜想一：水是紫色石蕊變紅
猜想二：二氧化碳使紫色石蕊變紅
猜想三：二氧化碳與水反應的生成物使紫色石蕊變紅
【查閱資料與實驗準備】
將紙條浸泡在紫色石蕊試液中取出晾干，制得紫色石蕊試紙．
自制得紫色石蕊試紙與酸溶液變紅．
稀硫酸和稀鹽酸化學性質(zhì)相似
（1）【設計與實驗】小劉同學設計了如圖裝置（具支試管內(nèi)套一個小試管），圖中b為干燥紫色石蕊試紙纏繞在小試管上，a、c為濕潤的紫色石蕊試紙，a、b、c都纏在小試管上．
（I）首先觀察到a、b、c都變色，得出結(jié)論：猜想不正確．
（II）然后打開活塞K，滴入稀硫酸，觀察并解釋實驗現(xiàn)象
①試紙b沒有變化，得出結(jié)論：猜想不正確．
②試紙a、c由紫色變成紅色，得出結(jié)論：猜想正確，是因為（用化學反應方程式表示）
③試紙（填a或c）首先變紅，其原因是 ．
（2）【交流與反思】小紅同學認為，利用上述裝置可以同時驗證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁②二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒．
為完成小紅的兩個實驗，請你對上面的實驗裝置進行簡單的改進①② ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.可吸入顆粒物
D.二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子構成的一組是（ ）
A.金和金剛石
B.水和氨氣
C.汞和氯化鈉
D.干冰和硫酸銅

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