6、“化學(xué)--人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵”,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出下列事例的說明中與化學(xué)緊密相關(guān)的一項(xiàng)( 。
分析:A、外來物種的入侵給我國造成的經(jīng)濟(jì)損失與化學(xué)之間沒有必然的聯(lián)系;
B、化肥是通過化學(xué)方法合成出來的物質(zhì);
C、交通發(fā)達(dá)得益于道路、橋梁的大量修建,但是與化學(xué)之間沒有必然的聯(lián)系;
D、植樹造林既綠化了環(huán)境,又改善了局部氣候,但是與化學(xué)之間沒有必然的聯(lián)系.
解答:解:A、外來物種的入侵給我國造成的經(jīng)濟(jì)損失與化學(xué)之間沒有直接的聯(lián)系.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化的一門自然科學(xué),化肥是通過化學(xué)方法合成出來的物質(zhì),與化學(xué)密切相關(guān).故選項(xiàng)正確;
C、交通發(fā)達(dá)得益于道路、橋梁的大量修建,但是與化學(xué)之間沒有直接的聯(lián)系.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、植樹造林既綠化了環(huán)境,又改善了局部氣候,但是與化學(xué)之間沒有直接的聯(lián)系.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題要把握化學(xué)的概念方面的實(shí)質(zhì),然后再根據(jù)具體的描述進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤、石油、天然氣是重要的不可再生能源,人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源,能源和環(huán)境問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的重要因素.我國政府高度重視“節(jié)能減排”.
(1)哈爾濱市火力發(fā)電廠發(fā)電需消耗大量的煤炭,熱電公司技術(shù)研究小組改進(jìn)燃爐結(jié)構(gòu),適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)量,將爐內(nèi)煤粉吹起,使之劇烈燃燒.請(qǐng)回答問題:
解釋這種做法有利于節(jié)能的原因
 
,這種做法也有利于減排,但還存在的問題是
 
,你的建議是
 

(2)大量化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳,大氣中二氧化碳含量的不斷上升,使全球變暖產(chǎn)生溫室效應(yīng).下面就二氧化碳回答問題:
A、寫出符合下列要求的化學(xué)方程式,生成物中必須有二氧化碳
①化合反應(yīng)
 
;
②分解反應(yīng)
 
;
③體現(xiàn)碳的還原性反應(yīng)
 
;
B、請(qǐng)你提出一條溫室效應(yīng)治理建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),它不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

(1)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?

大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮?dú)狻?/p>

①假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明。

驗(yàn)證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

②假如你是商家,你對(duì)食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(至少說出兩點(diǎn))

                                             

(2)右圖是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:

①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從_____________端進(jìn)氧氣。

②可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從______端進(jìn)氧氣。

③醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過觀察_____________就知道氧氣的輸出速度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案