科目:初中化學 來源: 題型:
某同學配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品;卮鹣铝袉栴}:
(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④ (填步驟名稱)。
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 (填名稱)。
(3)計算所需NaCl的質(zhì)量為 g,稱量時,NaCl應(yīng)放在托盤天平的 (填“左盤”、“右盤”)上。
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時,改用
(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學觀察方式正確的是 (填序號)。
若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小敏和小玉在實驗室用鹽酸和石灰石反應(yīng),分別用甲、乙裝置(氣密性均良好)進行二氧化碳的制取及性質(zhì)實驗,但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水邊渾濁.針對此現(xiàn)象,同學們提出了自己的想法.
小敏同學實驗時澄清石灰水未變渾濁的原因是 .
【提出問題】小玉同學實驗時澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢?
【作出猜想】猜想一:澄清石灰水變質(zhì).猜想二:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除了有二氧化碳外,還有氯化氫.
【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸.
【實驗探究】
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗Ⅰ | 將純凈的CO2通入到該實驗所用的澄清石灰水中 | 澄清的石灰水邊渾濁 | 猜想一不成立 |
實驗Ⅱ | 將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到 |
| 猜想二成立 |
同學們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),用丙裝置(如圖)在A、B中均加入實驗Ⅱ所用試劑即可同時完成上述兩個猜想的探究,其中B裝置所起的作用是 .如果看到 現(xiàn)象,則兩個猜想都成立.[來源:Z§xx§k.Com]
【實驗反思】由實驗可知,小玉同學實驗時可能錯誤使用了一種藥品,她使用的藥品是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
食鹽水中含有雜質(zhì)CaCI:和Na2SO4,依次加入過量BaCl2和Na2C03溶液后過濾,
濾液中溶質(zhì)為____________;過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________________。
向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥,該氮肥的化學式為________________。
(提示:BaSO4、BaCO3難溶于水)
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科目:初中化學 來源: 題型:
NaOH是化學實驗中常用的試劑。
(1)將某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中,右邊圖像合理的是________(填“甲”或“乙”)。
(2)向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請解釋其原因。
(3)向足量某NaOH溶液中通入CO2,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3,也可能還有NaOH,請設(shè)計實驗檢驗溶質(zhì)的成分,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
(提示:Na2CO3溶液呈堿性)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),合理的是( )
A.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加水
B.一定條件下,一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉容器中反應(yīng)
C.等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.一定溫度下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
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