18．依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)，可將某些反應(yīng)歸于同一類型，下列分類結(jié)果最合理的一組是（　�。�
①2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2②3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2③NaOH+HCl=NaCl十H2O④CO2+H2O═H2CO3
⑤2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑⑥HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓
A．①③④B．②④⑤C．③⑥D．②④

分析 可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：①④中反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；
⑤反應(yīng)物一種，生成物兩種，屬于分解反應(yīng)；
②反應(yīng)都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
③⑥是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
故選：C

點(diǎn)評 解答本題要掌握反應(yīng)類型的判斷方法，只有這樣才能對各種反應(yīng)類型做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．t2°C時，取等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液，當(dāng)溫度升至t3時，所含溶劑的質(zhì)量由多到少的順序?yàn)锳=C＞B
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我國青海湖采集的天然堿樣品可表示aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O（a、b、c為最簡整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：
①碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解；
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3↑+CO2↑+H2O
③圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟
①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復(fù)推拉注射器；③稱量E、F的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行；⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦�；⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問題探究：
（1）E中的藥品為濃硫酸，E的作用是吸收水蒸氣．C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是除去空氣中的二氧化碳，F(xiàn)的作用是吸收生成的二氧化碳，G的作用是防止空氣的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入F裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒不能（填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無影響”）
（3）據(jù)下表，16.6g天然堿中結(jié)晶水的質(zhì)量為1.8g，Na2CO3的質(zhì)量為10.6g，該天然堿的化學(xué)式中a：b：c=2：1：2．
反應(yīng)前反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下列問題：
（1）寫出有標(biāo)號的儀器的名稱：a長頸漏斗b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）用向上排空氣法收集二氧化碳的原因：二氧化碳的密度比空氣大．
（4）收集二氧化碳不能（“能”或“不能”）排水法，其原因是二氧化碳能夠溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下表是硝酸鉀在某些溫度的溶解度，將60℃時100g24%的硝酸鉀溶液變成飽和溶液可以采用的方法是：加入硝酸鉀59.6g；或降低溫度到20℃恰好飽和．
溫度（℃）102030405060708090100
溶解度（g/100g水）20.931.645.863.985.5110138169202246

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出兩種不同類別（還不屬于堿）且在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式：Fe、Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法：
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；
②白磷燃燒會放出大量的白霧；
③白磷的量不足，會使測定的結(jié)果偏大；
④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；
⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近．其中正確的是（　�。�
A．①②③B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．哈爾濱市正在施工的地鐵某處工地，現(xiàn)需要700t含雜質(zhì)4%的生鐵制品，假設(shè)煉鐵廠用含氧化鐵80%的赤鐵礦來煉制這些生鐵，在煉制過程中損失了20%的鐵元素，則該廠需要赤鐵礦的質(zhì)量為 （　　）
A．1050tB．1200tC．1500tD．840t

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列生活用品中，其主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號）．
A．塑料保鮮薄   B．橡膠手套   C．棉布圍裙
（2）我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?br />（3）微量元素對人體健康的影響很大，如缺鐵元素會引起貧血．
（4）多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量維生素，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)．
（5）炒菜時油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋滅火．采取這一措施的原理是隔絕氧氣．

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同步練習(xí)冊答案