油炸食品,燒烤食品等被營養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”,這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境,而且食物中還會產(chǎn)生一些強(qiáng)致癌物質(zhì),故此類食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸過程中產(chǎn)生一種有害物質(zhì)——丙烯醛,化學(xué)式為C2H3CHO。試回答:
(1)在油炸、燒烤等高溫下,食品中的細(xì)菌能被殺死,從而達(dá)到消毒的目的,你認(rèn)為其原因是__________________________________________。
(2)丙烯醛的相對分子質(zhì)量是________。
(3)112 g丙烯醛中碳元素的質(zhì)量為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請回憶你學(xué)過的“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)探究,并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二。(下表中的“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”選填“=”“>”或“<”)
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色 | |
反應(yīng)前的總質(zhì)量 | m1 | n1 |
反應(yīng)后的總質(zhì)量 | m2 | n2 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析 | m1=m2 | n1____n2 |
將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論對比時(shí),有同學(xué)分析:有一個(gè)方案觀察到天平不平衡,是因?yàn)開_________________,因此不能說質(zhì)量不守恒。在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對該方案改進(jìn)的措施是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年5月,德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元素。該元素已獲正式名稱“Uounseptium”,元素符號為Uus。該原子的原子核內(nèi)有117個(gè)質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子。該原子的原子核外電子數(shù)為( )
A.117 B.174 C.291 D.408
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)A、B、C屬于離子的是______(填寫離子符號)。
(2)若D表示某元素原子,則m=______,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合價(jià)為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
《中華人民共和國食品安全法》于2009年6月1日起實(shí)施。下列做法對人體健康無害的是( )
A.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
B.在食鹽中添加適量的碘酸鉀
C.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽,當(dāng)調(diào)味品用
D.用福爾馬林(甲醛的水溶液)保鮮魚肉等食品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣污染給人類和大自然帶來了嚴(yán)重危害。下列措施中,對減少空氣污染沒有直接作用的是( )
A.減少煤、石油等化石燃料的使用
B.工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后再排放
C.提倡使用無磷洗衣粉
D.更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是x、y、z三種液體的近似pH,下列判斷不正確的是( )
A.x顯酸性 B.y一定是水
C.z可能是碳酸鈉溶液 D.z可使無色酚酞溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì),存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列判斷合理的是( )
A.丙可能是碳酸鈉溶液 B.丁可能是氫氧化鈣溶液
C.乙必須通過置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵 D.甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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