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下列物質敞口放置在空氣中，質量發(fā)生變化與空氣的成分無關的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．氧化鈣 D．鋁絲

練習冊系列答案

暑假作業(yè)假期課堂系列答案

相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

整理物品。小小發(fā)現家中角落堆積的一些鐵絲、鋁絲和銅絲。

（1）小小很容易辨別出銅絲，他依據的是；三種金屬都可拉成絲狀，利用了金屬的_________性。

（2）三種金屬都能用來制導線，這是利用了金屬的__________性；小小想驗證鋁絲具有導熱性，可采用的實驗方法是。

科目：初中化學 來源：2016屆湖南省常德市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

某同學為了探究物質的性質，以氧氣為例，做了如下實驗：如圖所示，先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲．請回答下列問題．

（1）觀察到的實驗現象：

A瓶；

B瓶；

（2）探究得出氧氣的部分性質：

物理性質；

化學性質．

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學，下列是化學實驗中的常見儀器及裝置．

（1）寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①

（2）實驗室采用圖1用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口還要放一團棉花，目的是，該反應的化學方程式是．收集氧氣時開始收集．實驗結束后應先后，防止水槽中的水倒流，炸裂試管．

（3）利用圖2裝置制取氧氣時，從長頸漏斗加入的藥品是，化學方程式是．小明同學用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并（正或倒）放在桌上．

（4）某同學在做氧氣的性質實驗時用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現象是．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是；化學方程式為．

（5）實驗小組用如圖3的裝置進行實驗．

實驗步驟	簡答
第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點燃酒精燈．	裝置①的試管中發(fā)生反應的化學方程式表達式：
第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b.	要先對試管進行，再集中加熱．
第三步：當裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標簽．	無
第四步：讀取量筒里水的體積數并記錄．	讀數時，視線必須與液體凹液面的最保持水平．