如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前后物質(zhì)種類發(fā)生了改變

B. 乙、丙可能屬于氧化物

C. 該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng)

D. 反應(yīng)前后原子的數(shù)目增加了

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省洛陽市八校九年級(jí)中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象。

（1）生活中常用一種鹽治療胃酸過多；

（2）生活中的銨態(tài)氮肥（如硫酸銨）不能與熟石灰混合使用。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。

下列說法不正確的是

A. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

B. 對(duì)比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 對(duì)比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對(duì)比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列元素屬于非金屬元素的是

A. 鐵 B. 磷 C. 銀 D. 金

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市青浦區(qū)九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)有自己的語言，它可以表示物質(zhì)的組成和變化。

①空氣成分中，能供給呼吸的物質(zhì)是______（用化學(xué)式表示）。

②現(xiàn)有常見的幾種物質(zhì)：如H2SO4、P2O5、NaOH、K2CO3、O3，其中屬于酸的是 ____，屬于鹽的是____，長期暴露在空氣中易潮解且會(huì)變質(zhì)的燒堿是______。

③鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是 _____，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_________。

④工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ，金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉(zhuǎn)變?yōu)開________ (填“化合”或“游離”)態(tài)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市青浦區(qū)九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論描述均正確的是

A. 打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙，說明濃鹽酸有揮發(fā)性

B. 稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，溶液變紅，說明酸遇指示劑變色

C. 滴有品紅的水呈紅色，通過活性炭后變無色，說明活性炭具有吸附性

D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明硫具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市青浦區(qū)九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

加入足量水，能形成溶液的是

A. 蔗糖 B. 牛奶 C. 果粒橙 D. 豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分（如圖）無法辨認(rèn)具體是什么物質(zhì)的溶液，只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，經(jīng)詢問老師知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種。為探究其成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你共同參與：

【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料，得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示：

氫氧化鈉

氯化鈉

氫氧化鈣

碳酸鈉

溶解度/g（20℃）

51

36

0.16

21.5

【討論分析】小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該溶液不可能是_________溶液。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究】

（1）取少量樣品溶液于試管中，往其中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試液變紅色，則該溶液不可能是_________溶液。

（2）為了進(jìn)一步確定該溶液的成分，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫忙完善實(shí)驗(yàn)操作及步驟。

實(shí)驗(yàn)操作及步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量樣品溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

該溶液是碳酸鈉溶液

取少量樣品溶液于試管中，滴加_________

有氣泡產(chǎn)生

【實(shí)驗(yàn)反思】

小組同學(xué)討論后認(rèn)為還可以通過往樣品溶液中滴加澄清石灰水來確定該溶液的成分，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖。下列說法正確的是 ( )

A. 乙、丁為氧化物

B. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的質(zhì)量之比為28：2

C. 甲中的氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁中

D. 轉(zhuǎn)化②為化合反應(yīng)

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