【題目】如圖所示，集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，插入灼熱的薄銅片，過(guò)一會(huì)兒再用燃著的木條檢驗(yàn)剩余氣體。下列相關(guān)敘述正確的是

A.A中可觀察到澄清石灰水變渾濁

B.C中反應(yīng)一段時(shí)間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象

C.D中用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，一定觀察不到明顯現(xiàn)象

D.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有還原性

【答案】D

【解析】

A、一氧化碳與氫氧化鈣不反應(yīng)，故其不能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意；
B、薄銅片在空氣中加熱時(shí)表面會(huì)生成黑色的氧化銅，灼熱的薄銅片伸入盛有一氧化碳與澄清石灰水的集氣瓶中，一氧化碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以圖C中除觀察到澄清石灰水變渾濁外，還可以觀察到黑色的薄銅片逐漸變紅，不符合題意；
C、D中剩余氣體可能有未反應(yīng)完的一氧化碳，用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，瓶口可能出現(xiàn)藍(lán)色火焰，不符合題意；
D、圖C中澄清石灰水變渾濁且黑色的薄銅片逐漸變紅，可驗(yàn)證CO具有還原性，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用CaSO4、NH3、CO2制備（NH4） 2SO4晶體，過(guò)程如下圖所示。

（1）硫酸銨在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一種用途是_________________________________，它屬于_____ （填酸、 堿、鹽）。

（2）操作①中需要實(shí)用的玻璃儀器有_________________________________。

（3）用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨的化學(xué)方程式是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)煤炭資源豐富。目前人們除了將煤作為燃料外，更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素（CO（NH2）2）的一種流程如下：

（1）從液態(tài)空氣中分離出N2的過(guò)程屬于_____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；

（2）在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎，這樣做的目的是___________；

（3）水煤氣在銅催化下實(shí)現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化：，其中X的化學(xué)式為_____________；

（4）上述流程中合成尿素的同時(shí)還有水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

（5）實(shí)際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部化為NH3。上述流程中可以環(huán)利用的物質(zhì)有________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置B和C中相同玻璃儀器的名稱______（只寫一種）

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為______。

（3）若用F裝置收集氧氣，則氣體從______端進(jìn)入（填“a”或“b”）。寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式______。

（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。C、E為單質(zhì)，B、D的組成元素相同，E是紅色固體，F是目前年產(chǎn)量最高的金屬，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）寫出化學(xué)式：C___________，E___________。

（2）D物質(zhì)的一種用途是_____________，化學(xué)變化都伴隨著能量的變化，反應(yīng)③是________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（3）寫出反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：②_____________，④_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物已省略）。A是人體胃酸的主要成分，B是侯氏制堿法所生產(chǎn)的堿，C是加劇溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。

（1）寫出化學(xué)式：A _____________，E________________。

（2）F所屬的物質(zhì)類別是_____________，G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（3）B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________，所屬的基本反應(yīng)類型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液。某農(nóng)場(chǎng)工人利用廢棄的銅渣(只含有銅和一定量的鐵)和附近的石灰石來(lái)制作波爾多液。如圖是制作波爾多波的工藝流程:

（1）CaO的俗稱是__________________，反應(yīng)②)的基本反應(yīng)類型為________________。

（2）銅渣中加入過(guò)量稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象為___________________。

（3）波爾多液不能在鐵桶中配制的原因是(用化學(xué)方程式表示)_________________。

（4）過(guò)濾操作步驟中沒(méi)有用玻璃棒的后果是____________________。

（5）已知B物質(zhì)是氧化銅，請(qǐng)寫出步驟④的反應(yīng)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《湖南省污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃(20182020年)》制定了“藍(lán)天”、“碧水”、“凈土”保衛(wèi)戰(zhàn)實(shí)施方案。以“三大保衛(wèi)戰(zhàn)”推進(jìn)污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，通過(guò)三年努力，實(shí)現(xiàn)全省環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)明顯增加、水環(huán)境質(zhì)量明顯改善、土壤環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)明顯降低的目標(biāo)。

(1)排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、____________、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。為了保護(hù)大氣，請(qǐng)你提出一條合理化建議________________________。

(2)治理后的天然水仍達(dá)不到飲用標(biāo)準(zhǔn)，在野外露營(yíng)時(shí)可用“生命吸管”便攜式凈水器。其凈水原理如圖所示。“生命吸管”凈水器運(yùn)用了哪些凈水方法：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】偏鋁酸鈉（NaAlO2 ）在石油化工、制藥、橡膠、印染、紡織、催化劑生產(chǎn)中有較廣泛的應(yīng)用，可由鋁與氫氧化鈉反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.X的化學(xué)式為H2O2

B.NaAlO2 屬于無(wú)機(jī)化合物

C.反應(yīng)前后物質(zhì)的種類沒(méi)有改變

D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型

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