甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是:
 
;②
 
;③
 
.(只答三點(diǎn)即可).
(2)乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(3)丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),瓶底為什么要鋪少量的沙或加入少量水
 

(4)寫出乙實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:硫、磷、鋁和氧氣反應(yīng)有許多共同點(diǎn),可從反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)類型等各方面分析回答;并依據(jù)紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、鋁燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)回答;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律正確地書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)硫、磷、鋁和氧氣反應(yīng)有許多共同點(diǎn),例如,反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;都與氧氣發(fā)生反應(yīng);都屬于化合反應(yīng);生成物都是氧化物等;
(2)紅磷在氧氣中燃燒時(shí)劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙;
(3)鋁在氧氣中燃燒時(shí),在集氣瓶底部要鋪少量的沙或水,防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底;
(4)紅磷在點(diǎn)燃的條件下和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;化學(xué)方程式為:
故答案為:
(1)①都是化合反應(yīng);②都與氧氣反應(yīng);③生成物都是氧化物等(合理均可);
(2)劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙;
(3)防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底(4)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和物質(zhì)在氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、鐵在空氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵
B、常溫下鐵在潮濕的空氣中緩慢氧化而銹蝕
C、鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
D、鐵是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸,苛性鈉,熟石灰.食鹽.無水硫酸銅,高錳酸鉀等物質(zhì)中,
(1)寫出能發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)存在于人的胃液里的是
 
,寫出用墨魚骨粉(主要成分是CaCO3)治療胃酸過多的化學(xué)方程式
 

(3)可用于檢驗(yàn)市售酒精中是否含有水份的是
 
,若觀察到
 
的現(xiàn)象,則證明其中含有水分;
(4)工業(yè)上可用于制燒堿的是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類極其重要而又寶貴的自然資源,人類生產(chǎn)和生活都離不開它.據(jù)報(bào)道,北京、上海等大城市相繼舉行調(diào)高水價(jià)的聽證會(huì),調(diào)高水價(jià)的理由很多,請(qǐng)列舉兩條合理的理由:
 
 

生活用水的循環(huán)使用是節(jié)約用水的一項(xiàng)有效措施.在日常生活中,你是如何循環(huán)用水的,請(qǐng)列舉一例:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“蘇丹紅Ⅰ號(hào)”是一種紅色的工業(yè)合成染色劑,衛(wèi)生部在2005年4月6日發(fā)布蘇丹紅報(bào)告指出:經(jīng)常攝入含較高劑量蘇丹紅的食品會(huì)增加致癌的危險(xiǎn)性,在食品中應(yīng)嚴(yán)禁使用.蘇丹紅的化學(xué)式為C16H12N2O,回答下列問題:
(1)1個(gè)“蘇丹紅Ⅰ號(hào)”分子中的原子個(gè)數(shù)為
 

(2)“蘇丹紅Ⅰ號(hào)”中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是
 
;
(3)“蘇丹紅Ⅰ號(hào)”中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)周圍環(huán)境采取嚴(yán)格的消毒措施,是預(yù)防H7N9型流感的重要方法.如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖,產(chǎn)物之一是次氯酸(HClO),具有殺菌消毒作用.

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)可通過檢驗(yàn)產(chǎn)物C來證明該反應(yīng)已發(fā)生,方法是在反應(yīng)后的溶液里滴幾滴AgNO3溶液,有白色沉淀生成.用化學(xué)方程式表示其原理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室一包固體的成分進(jìn)行分析,已知該固體肯定含有硫酸鉀,另外可能含有氯化鋇、碳酸氫鈉、硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種.他們對(duì)固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下表.(對(duì)于能確定的物質(zhì)在相應(yīng)位置填寫化學(xué)式,暫不能確定的物質(zhì)在相應(yīng)位置填寫“無”)(信息:碳酸氫鋇、碳酸氫鈣均可溶于水)
(1)取該固體混合物于試管中輕微加熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體.
肯定存在的物質(zhì)肯定不存在的物質(zhì)理由(用化學(xué)方程式回答)
碳酸氫鈉
 
(2)取該固體混合物溶于水,有白色沉淀生成,過濾,得無色溶液.
肯定存在的物質(zhì)肯定不存在的物質(zhì)理由(用化學(xué)方程式回答)
 
 
(3)取白色沉淀加入稀鹽酸,沉淀全部溶解并放出氣體.
肯定存在的物質(zhì)肯定不存在的物質(zhì)理由(用化學(xué)方程式回答)
 
 
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除雜:
(1)鹽酸中混有少量硫酸
(2)氧化鈣中混有少量碳酸鈣
(3)氫氧化鈉中混有少量碳酸鈉
(4)二氧化錳中混有少量木炭粉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖信息,按要求回答:
(1)A、B兩瓶溶液溶質(zhì)分別屬于
 
、
 
類別(填寫“酸、堿、鹽、氧化物或單質(zhì)”);其中A中溶質(zhì)的陰離子符號(hào)是
 
;
(2)B瓶溶液長(zhǎng)期放置后質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變
 
,這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有
 
性,若用量筒量取50mL密度為ρg/mL該硫酸溶液,則量筒內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為
 
克(只要求列式);
(3)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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