20．證明氫氧化鈉溶液已變質，不能達到實驗目的試劑是（　　）
A．氯化鋇溶液B．澄清石灰水C．二氧化碳氣體D．足量鹽酸

分析 氫氧化鈉溶液變質后生成的雜質是碳酸鈉，因此檢驗是否變質即檢驗是否存在碳酸根離子；根據(jù)碳酸鈉可以與稀鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鋇、氯化鈣、氯化鋇溶液等反應能形成白色沉淀，而氫氧化鈉不能反應，來檢驗氫氧化鈉的變質．

解答 解：氫氧化鈉溶液變質后生成的雜質是碳酸鈉，因此檢驗是否變質即檢驗是否存在碳酸根離子．
A、碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，能證明氫氧化鈉溶液已變質，能達到實驗目的，故選項錯誤．
B、碳酸鈉能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，能證明氫氧化鈉溶液已變質，能達到實驗目的，故選項錯誤．
C、氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，不能證明氫氧化鈉溶液已變質，不能達到實驗目的，故選項正確．
D、碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，能證明氫氧化鈉溶液已變質，能達到實驗目的，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握氫氧化鈉溶液變質生成的雜質是碳酸鈉、碳酸鈉的化學性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．甲、乙兩組同學分別利用如圖所示裝置，測量含少量氯化鈉的純堿樣品的純度．兩組實驗中，錐形瓶內都盛有m g的純堿樣品；分液漏斗中，甲組盛有稀硫酸，乙組盛有濃鹽酸．（裝置氣密性良好，實驗前活塞a、b均處于關閉狀態(tài)．）

主要步驟及觀察到的現(xiàn)象如下：
Ⅰ打開活塞a，通入氮氣一會兒再關閉活塞a，稱量裝置C、D、E的質量．
Ⅱ打開活塞b．甲組同學滴加足量的稀硫酸；乙組同學滴加足量的濃鹽酸后，關閉活塞b．
Ⅲ錐形瓶中不再產生氣泡時打開活塞a，通人氮氣一會兒再關閉活塞a．甲組同學觀察，到裝置D、E中均無明顯變化；乙組同學觀察到裝置D中出現(xiàn)明顯的渾濁，裝置E中無明顯變化．
Ⅳ甲組同學實驗后測得裝置C的質量增加了n g．
請回答下列問題：
（1）兩組同學都使用了濃硫酸，其作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣；
（2）寫出甲組同學裝置A中反應的化學方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；
（3）甲組同學所測定的純堿樣品的質量分數(shù)=$\frac{2650n}{11m}$%；
（4）乙組有同學提議：利用本組測得裝置C和裝置D增加的總質量計算，就能得到與甲組同樣的結果．你認為該看法不正確（填“正確”或“不正確”），理由是濃鹽酸易揮發(fā)，C中增加的質量包含了揮發(fā)出的氯化氫的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．甲乙丙丁四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示．說法正確的是（　�。�
A．丙一定是這個反應的催化劑
B．該反應可能是分解反應
C．甲一定是化合物，乙一定是單質
D．參加反應的甲的質量一定等于生成的丁和乙的質量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某無色混合氣體可能是由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某幾種氣體組成，為確定其成分依次進行了如下實驗（假設每一步反應均完全）．①通過澄清石灰水，溶液變渾濁；②通過氫氧化鈉固體，質量增加；③在O2中點燃，燃燒產物能使白色CuSO4粉末變?yōu)樗{色．則原混合氣體的成份不可能是（　�。�
A．CO2、H2O、CH4B．CO2、H2O、H2C．CO2、H2O、COD．CO2、CO、CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．灼燒時，火焰呈黃色的是（　　）
A．KClB．NH4NO3C．CuCl2D．NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．應用守恒思想，推論正確的是（　�。�
A．50mL酒精中加入50mL水，則酒精溶液的體積為100毫升
B．聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，則聚乙烯一定由碳、氫、氧元素組成
C．1mol硫與1mol氧氣充分反應，則生成二氧化硫的物質的量為2mol
D．某純凈物燃燒生成CO2和H2O分子個數(shù)比為2：3，則該純凈物分子中C、H原子個數(shù)比為1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列不發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．（1）第一次實驗：取一小段鎂條放入試管中，然后加入適量的稀硫酸．連接好裝置如圖1．是澄清石灰水沒有變渾濁，分析原因可能是由于石灰水變質，導致現(xiàn)狀不明；
第二次實驗：用鎂粉代替鎂條重做上述實驗，可仍然沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生；
第三次實驗：在前兩次實驗的基礎上進行了改進（如圖2），終于成功了，澄清石灰水變渾濁，同學們非常興奮，該改進的優(yōu)點是二氧化碳密度大，排出比較順利．
（2）如圖3裝置，加熱久置鎂粉，十幾秒后，試管內壁出現(xiàn)水珠；一分鐘后，鎂粉“噗”的燃燒起來，瞬間反應停止．試管中殘留的白色固體，試管壁上粘附黑色固體．冷卻，加入足量稀硫酸，白色固體溶解，黑色固體不溶．推測燃燒產生黑色物質是碳，設計實驗驗證，寫出實驗操作和預期現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用A（填字母，下同），只用E裝置收集的原因是二氧化碳能夠溶于水．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）通常利用G裝置內裝澄清石灰水來檢驗二氧化碳的存在，若二氧化碳過量，會進一步與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣[CaCO3+H20+CO2═Ca（HCO3）2]，若向含有Ca（OH）2 14.8g的澄清石灰石里緩緩通入一定量的二氧化碳，反應后若生成10g沉淀，則通入二氧化碳的質量可能為AC（填字母序號）．
A.4.4g    B.8.8g    C.13.2g    D.17.6g．

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