【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉

B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

C. 常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

D.向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量的NaOH溶液

【答案】 A

【解析】

試題分析: A.依據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)比鋅弱,鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵,不能與硝酸鋅反應(yīng),故在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,開(kāi)始時(shí)有兩種溶質(zhì);加入少量鐵時(shí)溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸鋅及生成的硝酸亞鐵三種;加入足量鐵時(shí),硝酸銀完全反應(yīng),溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵兩種;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B.開(kāi)始加鹽酸時(shí),鹽酸不足完全反應(yīng)時(shí),氯化氫的質(zhì)量相等,由化學(xué)方程式可知生成氫氣的質(zhì)量也相等,開(kāi)始一段直線重合;加入的鹽酸逐漸增多時(shí),金屬完全反應(yīng),由化學(xué)方程式可知,等質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)鐵比鋅生成的氫氣多;當(dāng)金屬完全反應(yīng)后,再加入鹽酸,反應(yīng)不再繼續(xù),氫氣不再增多,圖像是一段水平線;選項(xiàng)說(shuō)法正確;C.開(kāi)始時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液一定量,,加入硝酸鉀晶體會(huì)逐漸溶解,溶液質(zhì)量增加,達(dá)到飽和后不再溶解,溶液質(zhì)量不再增加,選項(xiàng)說(shuō)法正確;D.開(kāi)始時(shí),溶液是稀鹽酸,pH小于7,逐漸加入NaOH溶液(pH大于7),溶液pH逐漸增大,當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)溶液pH=7,當(dāng)氫氧化鈉過(guò)量時(shí)pH大于7,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列信息:①原子序數(shù) ②元素符號(hào) ③元素名稱 ④元素在地殼中的含量 ⑤ 元素的位置,能在元素周期表中直接獲取的是

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ④⑤ D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表述中,符合科學(xué)道理的是

A.鉛筆芯中不含鉛

B.高鐵奶粉中的“鐵”指鐵單質(zhì)

C.某過(guò)濾器廠家宣稱:“經(jīng)過(guò)我們過(guò)濾器的水,是不含任何雜質(zhì)的純水”

D.《西游記》中悟空說(shuō):“我那師父,指水為油,點(diǎn)石成金,如轉(zhuǎn)身之易!

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類不正確的是( )

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)

A

常見(jiàn)堿

氨水、燒堿、熟石灰

B

化石燃料

煤氣、石油、天然氣

C

有機(jī)化合物

甲烷、醋酸、纖維素

D

常見(jiàn)凈水物質(zhì)

氯氣、明礬、活性炭

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了節(jié)能減排,科學(xué)家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石[主要成分Mg3Si2O5(OH)4]為原料的新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲(chǔ)量豐富,新型綠色水泥不必?fù)?dān)心原材料,推廣潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對(duì)比如圖。

(1)傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過(guò)程分別涉及以下反應(yīng):

CaCO3 高溫CaO+ CO2↑ Mg3Si2O5(OH)4高溫3MgO + 2SiO2 + 2H2O↑

以上兩個(gè)反應(yīng)都屬于 (填寫(xiě)基本反應(yīng)類型)。

(2)與傳統(tǒng)水泥相比,每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放 噸二氧化碳。

(3)傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中,高溫煅燒某種石灰石50噸,可產(chǎn)生二氧化碳多少噸?已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%,雜質(zhì)不反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化不屬于物理變化的是

A.水的沸騰 B.藍(lán)礬的研碎 C.汽油揮發(fā) D.鐵的生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱Ⅰ________________、Ⅱ________________。

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是____________,

反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________, 選用D裝置收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是_______________(填序號(hào))。

A. 將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B. 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶口

C. 收集滿氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

D. 蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向下置于實(shí)驗(yàn)桌上

(3)可以用F收集二氧化碳的原因是________________________,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是______________________________

(4)若用G裝置裝滿水收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________進(jìn)。(選“k1”或“k2”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 廚房洗滌劑清洗油污后形成溶液 B. 用硬水洗衣服不如用軟水洗得干凈

C. 硝酸銨溶于水制得的冰袋可用于給高燒病人降溫 D. 冬季向公路上的積雪撒鹽,可使冰雪快速融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)和用途相符合的是

A.石墨可用于冰箱除臭

B.干冰可用于人工降雨

C.石灰石可用來(lái)粉刷墻壁

D.二氧化碳可用來(lái)?yè)尵炔∪?/span>

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