A﹣G是初中化學的常見物質,AB和EF分別是由相同元素組成的化合物,D、E、F在通常狀況下是氣體,G是大理石的主要成分,其轉化關系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件未標出。
(1)A的化學式是_____。
(2)反應②是放熱反應,則反應②的化學方程式是_____。
(3)反應⑤的用途有_____。
(4)寫出反應④的化學方程式_____。(要求該反應不屬于化合反應)
科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導出,經(jīng)干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是( )
A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2
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科目:初中化學 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
能源和環(huán)境問題成為人們日益關注的焦點。請用所學知識回答下列問題:
(1)化石燃料包括煤、石油和_____等。過度使用既能造成能源危機,又導致環(huán)境污染。如燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是_____(填字母序號)。
A發(fā)沙塵暴
B 溫室效應
C 可吸入顆粒物增加
(2)近日央視報道:科學家成功研制出一種合成甲醇(CH4O)的新工藝,其反應過程微觀示意圖如下:
①甲醇(CH4O)的組成中碳、氫、氧元素的質量比為_____(填最簡整數(shù)比)。
②根據(jù)上述化學反應的微觀示意圖,寫出該反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A.加壓降溫可以使空氣液化——分子的體積變小
B.過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣——在化學變化中分子分為原子,原子重新組合成新分子
C.稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性——溶液中都含有氫離子
D.水和過氧化氫化學性質不同——分子的構成不同
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科目:初中化學 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
自來水生產(chǎn)的過程有以下步驟,發(fā)生化學變化的是( �。�
A. 沉降 B. 吸附 C. 過濾 D. 消毒
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
如圖是醫(yī)院常用注射液的標簽,請根據(jù)標簽內容用化學用語回答下列問題:
(1)注射液中溶劑的化學式_____。
(2)注射液中溶質所含陽離子的符號_____,氯離子的結構示意圖為_____。
(3)氯化鈉中氯元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應,Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是( )
A.X、Y、Z B.X、Z、Y
C.Y、Z、X D.Z、Y、X
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科目:初中化學 來源:廣東省潮州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案,能達到實驗目的是( �。�
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
① | 鑒別二氧化碳和氮氣 | 將燃著的木條分別伸入氣體中,觀察現(xiàn)象 |
② | 從氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣后的固體中回收二氧化錳 | 溶解固體,過濾后對濾渣進行洗滌,烘干 |
③ | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 點燃 |
④ | 鑒別木炭粉末和氧化銅粉末 | 觀察顏色 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中化學 來源:山西省忻州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
如圖所示為煉鐵實驗裝置,按下列要求進行回答:
(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是:_____。
(2)該實驗先通入CO的目的是:_____。
(3)C裝置的作用是:_____。
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