2．下列關(guān)于工業(yè)煉鐵的敘述中錯誤的是（　�。�
A．主要原料為鐵礦石、焦炭和石灰石等
B．主要設(shè)備為電爐
C．主要原理為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe
D．主要產(chǎn)物為生鐵

分析 A．根據(jù)工業(yè)煉鐵的原料來分析；
B．根據(jù)工業(yè)煉鐵的設(shè)備來分析；
C．根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理來分析；
D．根據(jù)工業(yè)煉鐵的產(chǎn)物來分析．

解答 解：A．工業(yè)煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、石灰石等，故正確；
B．高爐煉鐵的設(shè)備是高爐不是電爐，故錯誤；
C．工業(yè)煉鐵就是在高溫的條件下，用一氧化碳來還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，故正確；
D．工業(yè)煉的鐵中含有雜質(zhì)，屬于生鐵，故正確．
故選B．

點評 掌握工業(yè)煉鐵的原料、原理、產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在水溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是（　�。�
A．CaCl2、Na2CO3、KNO3B．NaNO3、FeCl3、HCl
C．（NH4）2SO4、NaOH、Na2CO3D．NaCl、Ba（NO3）2、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑．他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
（1）復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件．氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因為有水生成．
（2）探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是Ca（OH）2和CaCl2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是可能是CaCl2、HCl．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性．
【進(jìn)行實驗】
實驗一：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，若溶液無色（或無明顯現(xiàn)象）說明猜想一不正確．
實驗二：另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，若先產(chǎn)生氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀，說明猜想二不正確，猜想三正確．
實驗三：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，用下列物質(zhì)中的C （填序號）不能說明猜想三正確．A．紫色石蕊 B．氫氧化銅 C．硝酸銀D．鋅
【反思與拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量．
②要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鉀肥可助莊稼抗倒伏，下列屬于鉀肥的是（　�。�
A．K2SO4B．Ca（H2PO4）2C．（NH4）2CO3D．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實驗，其實驗原理如下：4Hg（SCN）2═4HgS+2CS2+3（CN）2↑+N2↑，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號填空．
a．原子　　　b．分子　　　c．離子
①硝酸鉀：c，②氮氣：b．
（2）判斷下列化學(xué)符號中“3”的含義，并用相應(yīng)的序號填空．
a．表示微粒的數(shù)目　b．表示元素的化合價　c．表示離子的電荷數(shù)
①Al3+：c，②3H2O：a，③Na$\stackrel{+3}{N}$O2：b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．H7N9禽流感是一種新型禽流感．現(xiàn)有臨床試驗數(shù)據(jù)證明，帕拉米韋氯化鈉注射液對新發(fā)的H7N9禽流感患者具有顯著的治療作用．下列有關(guān)帕拉米韋（C15H28N4O4）的說法不正確的是（　　）
A．該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物
B．該物質(zhì)由51個原子構(gòu)成
C．該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量之比為7：16
D．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置，請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標(biāo)號②的儀器名稱：長頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（選填字母）；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在用膠皮管連接收集裝置D中的玻璃導(dǎo)管時，應(yīng)先把玻璃管口潤濕，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是沒有在A裝置中的試管口放一團(tuán)棉花．
（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填字母序號），若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（或隨開隨關(guān)）．
（4）實驗室可用 （NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（選填字母）．若選用G裝置代替E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．當(dāng)CO和CO2的分子個數(shù)比為2：3時，它們的質(zhì)量比14：33它們所含的氧元素的質(zhì)量比是1：3．

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