如圖所示是有關(guān)水的三個實驗。請?zhí)羁眨?/p>
(1)實驗甲中水分子本身沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的 ;
(2)實驗乙的實驗?zāi)康?u> ,試管1與試管2中所產(chǎn)生氣體的體積比為 ,該實驗中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式 ,屬于 (填基本反應(yīng)類型),此實驗的結(jié)論 。
(3)實驗丙中凈化后的水 (選填“是”或“不是”)純凈物,理由 。
科目:初中化學 來源:2017屆云南省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:② ;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,收集裝置可以選用(答一條) ,能用此收集方法的原因是 ;寫出該反應(yīng)的文字表達式 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母);其反應(yīng)的文字表達式 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 。
(4)如用G裝置收集氧氣,只有當 開始收集,氣體才純。
(5)為了測量生成氧氣的體積可用如圖裝置,氧氣從__________端進入(填序號c或d)
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級11月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
取四份20℃時一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液,分別進行如下實驗后,所得結(jié)論正確的是
A.保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
B.保持溫度不變,加入10g硝酸鉀后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
C.保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,硝酸鉀的溶解度增大
D.降溫至10℃時,硝酸鉀的溶解度減小
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從化學方程3Fe+2O2Fe3O4中可以得到下列信息,其中敘述錯誤的是( )
A.反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵
B.每168份質(zhì)量的鐵跟64份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),能生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵
C.3份鐵和2份氧氣反應(yīng),生成1份四氧化三鐵
D.反應(yīng)條件是點燃
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級上月考二化學卷(解析版) 題型:填空題
元素周期表是我們學習化學的重要工具.下表是小麗同學繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:
(1)上圖中硫元素的核電荷數(shù)z=___________;氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________(填數(shù)值)。(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的離子的符號是___________,它的核外電子排布與___________元素的原子核外電子排布相同。
(3)鈉元素與硫元素在同一周期的原因_______________,鈉元素和鉀元素化學性質(zhì)相似的原因__________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級上月考二化學卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列化學符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.O B.Mg C.H D.
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請回答下列問題。
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因 。
(2)過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,可用作呼吸面具中氧氣的來源。寫出反應(yīng)的化學方程式__________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省武漢市10校九年級上12月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
甲、乙、丙是僅由C、H、O三種元素組成的單質(zhì)或化合物,丁由Ca、O和C三種元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)丁的化學式是
(2)若甲中不含H元素,則丙→甲的化學方程式是
(3)若甲中不含C元素,且甲和乙組成元素相同,則乙的化學式 丙物質(zhì)由 構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
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