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圖為我省自主品牌轎車:

(1)圖中標示的物質中,含有的金屬元素是
 
,屬于有機合成材料的是
 
.(均寫一種即可)
(2)在加工車用鋼板前,有一程序是除銹,鐵銹主要成分是
 
,是鐵與
 
 
 作用的結果.汽車的安全氣囊內有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質.當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質會迅速發(fā)生分解反應,產生大量氣體,充滿氣囊.已知硝酸銨分解產生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣.寫出硝酸銨分解的化學方程式
 
考點:合金與合金的性質,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)由圖中信息可知,鋁合金里含有的金屬元素是鋁,塑料擋板屬于有機合成材料;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,鐵生銹是鐵與水和氧氣作用的結果,鐵銹主要成分是三氧化二鐵;
(3)根據(jù)題意,利用質量守恒定律寫出化學方程式;
解答:解:
(1)由圖中信息可知,鋁合金里含有的金屬元素是鋁,塑料擋板屬于有機合成材料,故填:鋁  塑料擋板;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,鐵生銹是鐵與水和氧氣作用的結果,鐵銹主要成分是三氧化二鐵,故填:三氧化二鐵;水;氧氣;
(3)根據(jù)題意,利用質量守恒定律寫出化學方程式為NH4NO3═N2O↑+2H2O↑;
答案:
(1)鋁;塑料擋板;
(2)三氧化二鐵;水;氧氣;
(3)NH4NO3═N2O↑+2H2O↑.
點評:本題考查了合金、有機合成材料、鐵生銹的條件以及化學方程式的寫法,同學們熟練掌握知識點,問題迎刃.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

將A、B、C三種物質各10g,加熱進行化合反應生成D物質,其中B物質是催化劑,當A物質全部反應完成,測定D物質的質量為14g.則反應后的混合物中B物質與C物質的質量比是( 。
A、5:1B、5:2
C、5:3D、4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學式中,正確的是( 。
A、氧化鎂MgO
B、四氧化三鐵Fe4O3
C、氧化鈣Ca2O
D、汞Hg2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是有關氧氣的實驗室制備、收集、驗滿、性質的實驗操作,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中化學上冊常見的六種物質,它們之間有如圖關系,“→”表示一種物質可以轉化成另一種物質,“-”表示一定條件下能反應.其中A、B組成元素相同,D是相對分子質量最小的氧化物.
(1)我能寫出下列物質的化學式:C
 

(2)寫出下列轉化的化學方程式,D→E
 
;A→B:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某廠排出的廢液主要含Zn(NO32和AgNO3,為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,慈溪中學化學課外活動組,設計了以下的實驗步驟:

(1)X、Y分別是什么物質?X
 
,Y
 
.(寫化學式,下同)
(2)固體A,濾液B、C的主要成分是什么?A
 
,B
 
,C
 

(3)Z處進行的操作是什么?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年我市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題.
(1)指出過濾操作中的儀器名稱有①
 
、②
 
其中玻璃棒的作用是
 
.                               
(2)請寫出過濾操作中的基本要點
“一貼”:
 

“二低”:
 
、
 

“三靠”:
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關CO2氣體的實驗:

(1)甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產生的現(xiàn)象:
 

②寫出反應的化學方程式:
 

(2)乙同學擠壓裝置 B中滴管的膠頭,使其中的NaOH溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導氣管一端的氣球慢慢脹大.
①產生這一現(xiàn)象的原因是:
 

②寫出反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有棉花、濾紙、活性炭三種材料,請在下文中選擇合適的位置填入并完成必要的說明:
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時,試管口要塞
 
,其目的是
 
;
(2)在實驗室中凈化渾濁的河水要用
 
 進行過濾操作,以便除去
 
(填“可溶性”或“不溶性”)的固體雜質.
(3)能同時對水中的雜質起過濾、吸附作用的是
 
,它
 
(填“能”或“不能”)除去部分可溶性的雜質和水所帶的異味.

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