下列物質(zhì)的變化屬于物理變化的是（　　）
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、石灰漿抹墻后，墻壁變硬過程中有新物質(zhì)碳酸鈣生成，屬于化學(xué)變化．
B、用稀硫酸除去鐵銹過程中有新物質(zhì)硫酸亞鐵等生成，屬于化學(xué)變化．
C、用燒堿干燥氮氣、氧氣過程中只是吸收水分，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、酚酞試液遇堿性溶液變?yōu)榧t色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的資源．
（1）如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為
氧氣
氧氣
；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾
過濾
．

（2）請選擇凈化水的措施填空：A．過濾   B．煮沸  C．曝氣氧化   D．殺菌消毒  E．蒸餾
①生活中降低水硬度的方法
B
B
；
②凈化水的單一操作中凈化程度最高的是
E
E

（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是
ACD
ACD
（填字母序號）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
（4）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時水的作用是
C
C
（填字母序號）．
A．反應(yīng)物  B．供熱劑     C．催化劑　D．氧化劑
（5）A、B、C、D都是我們學(xué)過的四種物質(zhì)，它們由氫、氧元素中的一種或兩種組成．其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成；另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)．在一定的條件下，它們有如下左圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出，反應(yīng)條件已省略）
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
A．
H2O2
H2O2
    B．
H2O
H2O
   C．
H2
H2
   D．
O2
O2

②寫出A轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)反應(yīng)表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年世界水日的主題是“水合作”水是生命之源，請回答下列關(guān)于水的問題：
（1）關(guān)于此主題的做法正確的是（
D
D
　�。�   
A．任意排放未經(jīng)處理的生活污水    B．加大農(nóng)藥的使用量，以減少昆蟲的危害 
C．將生活垃圾隨便丟進河中       D．合理分配水的循環(huán)，興建水利工程  
（2）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水的混合體系屬于
A
A
（A：純凈物 B：混合物）
（3）生活中使用硬水軟化的一種常用方法是
煮沸
煮沸
．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)別硬水和軟水；自來水廠通常通入氯氣殺菌消毒，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O═X+HClO，X的化學(xué)式為
HCl
HCl
；高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高校的凈水劑，高鐵酸鈉中的鐵元素的化合價為
+6
+6
．     
（5）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是
B
B
．（填字母編號）；     
A．高錳酸鉀     B．蔗糖     C．食用油     D．牛奶 
（6）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：
一水多用，例如用淘米的水澆花
一水多用，例如用淘米的水澆花
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?榮成市模擬）物質(zhì)是變化的，通過研究物質(zhì)的變化規(guī)律，實現(xiàn)化學(xué)為人類社會服務(wù)的目的，是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)．現(xiàn)有以下6個變化：
①100g液態(tài)水加熱完全蒸發(fā)后得到100g水蒸氣
②用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③用熟石灰中和廢水中的鹽酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣
⑥廚房里燒煤（主要成分是碳）做飯
請回答下列問題：
（1）寫出上述化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明所屬基本反應(yīng)類型：
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，置換反應(yīng)；Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，復(fù)分解反應(yīng)；CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑，分解反應(yīng)；C+O2
 點燃 
.
 
CO2，化合反應(yīng)
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，置換反應(yīng)；Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，復(fù)分解反應(yīng)；CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑，分解反應(yīng)；C+O2
 點燃 
.
 
CO2，化合反應(yīng)
．
（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)．
反應(yīng)③中相互作用的粒子是（用符號表示）
H+和OH-
H+和OH-
．
化學(xué)變化過程中，原子
不變
不變
（變，不變），所以化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律．但變化①不能用質(zhì)量守恒定律來分析，理由是（從微觀角度加以解釋）
質(zhì)量守恒定律是對于化學(xué)變化來說的，①反應(yīng)屬于物理變化，只是水分子之間的間隔變大了
質(zhì)量守恒定律是對于化學(xué)變化來說的，①反應(yīng)屬于物理變化，只是水分子之間的間隔變大了
．
（3）變化⑥如果在純氧中進行，要比在空氣中要劇烈的多，從微觀的角度分析原因是
在純氧中進行時碳原子與氧分子接觸面積大了，反應(yīng)的速度快
在純氧中進行時碳原子與氧分子接觸面積大了，反應(yīng)的速度快
．
（4）從應(yīng)用的角度看，上述變化中利用化學(xué)變化獲取有用物質(zhì)的是（填序號）
②④
②④
；消除有害物質(zhì)的是
③
③
，⑥是將
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
熱
熱
能．
（5）許多物質(zhì)是通過物理變化提純的，物理提純一般有兩個思路，一是從混合物中取出雜質(zhì)，另一種是從混合物中取出所需要物質(zhì)，上述6個變化中，是通過物理提純的方法獲取所需物質(zhì)的是（填序號）
①⑤
①⑤
，提純思路是
①是從混合物中取出所需要物質(zhì)，⑤是從混合物中取出雜質(zhì)
①是從混合物中取出所需要物質(zhì)，⑤是從混合物中取出雜質(zhì)
，分離提純利用了所需物質(zhì)和雜質(zhì)之間（寫具體的性質(zhì)）
沸點
沸點
不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是一種重要的資源．
（1）如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為________；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________．

（2）請選擇凈化水的措施填空：A．過濾　 B．煮沸　C．曝氣氧化　 D．殺菌消毒　E．蒸餾
①生活中降低水硬度的方法________；
②凈化水的單一操作中凈化程度最高的是________
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是________（填字母序號）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
（4）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時水的作用是________（填字母序號）．
A．反應(yīng)物　B．供熱劑　　 C．催化劑　D．氧化劑
（5）A、B、C、D都是我們學(xué)過的四種物質(zhì)，它們由氫、氧元素中的一種或兩種組成．其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成；另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)．在一定的條件下，它們有如下左圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出，反應(yīng)條件已省略）
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
A．________　　B．________　 C．________　 D．________
②寫出A轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)反應(yīng)表達式________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市儀征市大儀中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

水是一種重要的資源．
（1）如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為______；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．

（2）請選擇凈化水的措施填空：A．過濾   B．煮沸  C．曝氣氧化   D．殺菌消毒  E．蒸餾
①生活中降低水硬度的方法______；
②凈化水的單一操作中凈化程度最高的是______
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是______（填字母序號）．
A．用漱口杯接水刷牙 B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
（4）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時水的作用是______（填字母序號）．
A．反應(yīng)物  B．供熱劑     C．催化劑 D．氧化劑
（5）A、B、C、D都是我們學(xué)過的四種物質(zhì)，它們由氫、氧元素中的一種或兩種組成．其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成；另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)．在一定的條件下，它們有如下左圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出，反應(yīng)條件已省略）
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
A．______    B．______   C．______   D．______
②寫出A轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)反應(yīng)表達式______ 2H2O+O2↑

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