【題目】為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(請(qǐng)寫出詳細(xì)的計(jì)算過程)

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量(g)

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量(g)

1.76

3.52

4.4

4.4

(1)計(jì)算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___．

(2)計(jì)算出實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___．

【答案】80% 14.6%

【解析】

（1）由1、2、3組數(shù)據(jù)可知：隨樣品的加入，二氧化碳不再增多，說明1、2組中的樣品已完全反應(yīng)，由樣品完全反應(yīng)時(shí)樣品的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）由3、4組數(shù)據(jù)可知：3、4組中的稀鹽酸已完全反應(yīng)，由稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量和稀鹽酸的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解：（1）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，

x＝80%；

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，

y＝14.6%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn) A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。

（2）實(shí)驗(yàn) B 集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是______.

（3）實(shí)驗(yàn) C 通過______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。

（4）實(shí)驗(yàn) D 中水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)物都屬于氧化物

B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C. 反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)都不變

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NON2+2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：

（1）表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號(hào)）；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______________________(填序號(hào)）。

（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為 .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)．

(1)如圖1服裝由有機(jī)合成材料制成的是___(填字母序號(hào)，下同)．

(2)我們通過各種食物獲取營(yíng)養(yǎng)，如圖2食物中富含蛋白質(zhì)的是___．

(3)青少年缺鐵常會(huì)引起___；如圖3是一種補(bǔ)鐵的口服液，其中“鐵”指的是___(填“分子”、“單質(zhì)”或“元素”)．

(4)如圖4是中國首款概念氫動(dòng)力汽車，它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入到汽車內(nèi)部的電池中，通過催化劑的作用發(fā)生反應(yīng)，生成水，產(chǎn)生電能．

①工作原理中涉及的化學(xué)方程式為___．

②硼氫化鋰(LiBH4)是一種儲(chǔ)氫材料．請(qǐng)將它脫氫原理的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：LiBH4+2LiNH2Li3BN2+___↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；反應(yīng)②會(huì)放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。

（1）寫出E的化學(xué)式_____，A物質(zhì)的主要用途是_____；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____，生成物F是_____色固體；

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____；

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是_____

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），其中二氧化錳的作用為_____。裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____；選用的收集裝置是_____（填字母序號(hào)）。制取二氧化碳時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。

①寫出G裝置制取氨氣的化學(xué)方程式_____；

②裝置H的作用是_____；

③用L裝置收集氨氣，應(yīng)從_____（長(zhǎng)或短）導(dǎo)管進(jìn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）儀器B的名稱為_____。

（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w：

①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

②若用排氣法收集氣體，并在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為_____ （填字母）；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是_____。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____ （填“a”或“b”）端通入。

（4）某同學(xué)用上述（3）中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是_____（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空。

（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

①2個(gè)氧原子_____；

②2個(gè)二氧化碳分子_____；

③氫氧化銅_____；

④銨根離子_____；

⑤地殼中含量最多的金屬元素_____；

⑥二氧化硫中硫元素的化合價(jià)_____；

⑦保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（2）寫出符號(hào)“2NH3”中數(shù)字的含義：①“2”_____；②“3”_____。

（3）寫出符號(hào)“2Fe3+”中數(shù)字的含義：①“2”_____；②“3”_____。

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