【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B. 打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會出現(xiàn)白霧
C. 一氧化碳還原氧化鐵,固體由黑色變紅色
D. 把鐵釘放入硫酸銅溶液中,有銅析出
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【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的認(rèn)識,錯誤的是( )
A. 野炊結(jié)束用沙土覆蓋燃燒后的灰燼是為了隔絕氧氣
B. 燒烤用的木炭內(nèi)部中空是為了增大與空氣的接觸面積
C. 鍋爐外殼裝隔熱層是為了減少熱量散失
D. 煤爐生火時用木材引燃煤是為了提高煤的著火點
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【題目】下列實驗中利用提供的方案不能達(dá)到目的的是
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方案 |
A | 除去鐵粉中混有的少量銀粉 | 用足量稀鹽酸溶解后過濾 |
B | 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣灼燒后聞氣味 |
C | 證明分子在不斷運動 | 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 |
D | 收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿 | 用一根燃著的木條放在集氣瓶口 |
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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組研究從空氣中制取氮氣,以下是他們設(shè)計的實驗方案:
(1)空氣通過圖1裝置可除去二氧化碳和水蒸氣,空氣應(yīng)該從端通入(填“A”或“B”).
(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶氣體用圖2裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實驗,其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用硫粉.你認(rèn)為:不能選用(填“紅磷”或“硫粉”),原因是 . 不能選用的反應(yīng)的符號表達(dá)式為 .
(3)分析誤差:此法得到的氮氣密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與氮氣的實際密度有誤差.出現(xiàn)誤差的可能原因(寫兩種,不考慮計算錯誤):①;② .
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【題目】碳酸氫銨[化學(xué)式為NH4HCO3]是一種常見的化學(xué)肥料.
(1)使用說明:“本品宜存貯于干燥陰冷處,防止受潮,施用后蓋土或立即灌溉,避免爆曬或與堿性物質(zhì)混合使用,以免肥效損失.”根據(jù)上面敘述,寫出碳酸氫銨的兩條性質(zhì):①; ② .
(2)碳酸氫銨是價格較低的化肥,與其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),請求出碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到1%,寫出計算過程,下同).
(3)施用100千克的碳酸氫銨可為田地增加多少千克氮元素?(精確到1kg)
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【題目】根據(jù)下列對各反應(yīng)的描述,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )
A.將生石灰(氧化鈣)投入水中生成熟石灰(氫氧化鈣)
B.酒精燃燒生成二氧化碳和水
C.氫氣燃燒生成水
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀
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【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗濰坊”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A.實行垃圾分類回收再利用 B.城市推行公共自行車制度
C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可過量使用農(nóng)藥化肥
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【題目】小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液,逐滴加入稀鹽酸至過量,燒杯中溶液顏色變化的順序是( )
A. 紫色——紅色——藍(lán)色
B. 藍(lán)色——紫色——紅色
C. 藍(lán)色——紅色——紫色
D. 紫色——藍(lán)色——紅色
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