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10.滴管是實驗室中常用的一種儀器,下面就請和它一起完成題目吧.
        大家好,我是滴管,還記得我嗎?同學們在取少量液體的時候可以用到我哦.作為一個有性格的實驗儀器,我也有自己的使用方法呢!
 (1)在取液后,應當保持我的膠帽在上,不能平放或倒置.
(2)實驗結束后,管中剩余的藥品不能(選填“能”或“不能”)隨意丟棄.
(3)使用過后(除滴瓶上的滴管以外),應當立即用水清洗,嚴禁用未經清洗的滴管再吸取其它試劑.

分析 (1)根據膠頭滴管的使用方法進行分析;
(2)根據實驗剩余藥品的處理原則進行分析;
(3)根據膠頭滴管的使用方法進行分析.

解答 解:(1)在取液后,應當保持我的膠帽在上,不能平放或倒置;
(2)實驗結束后,管中剩余的藥品不能隨意丟棄,要放在指定的容器內;
(3)使用過后(除滴瓶上的滴管以外),應當立即用水清洗,嚴禁用未經清洗的滴管再吸取其它試劑.
故答案為:(1)平放或倒置;(2)不能;(3)水.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用化學用語填空:
(1)2個氫氧根離子2OH-;                
(2)n個氮原子nN;
(3)標出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(4)2個氧氣分子2O2
(5)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的物質的化學式為Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是簡易電解水裝置圖.請回答下列問題:
(1)電解一段時間后,A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為2:1.
(2)反應的符號表達式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.肥皂是我們日常生活中常用的一種物品,在化學實驗室中,我們可以用肥皂來( 。
A.將硬水軟化
B.鑒別軟水和硬水
C.將含有雜質的水變?yōu)榧儍羲?/td>
D.將被污染的水變?yōu)榭捎糜诠I(yè)生產的水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.2016年3月18日科普中國網報道,二氧化碳氣冷反應堆技術將成為核潛艇動力的潛力股,二氧化碳將有望在海底發(fā)揮作用.下列不屬于二氧化碳用途的是( 。
A.供植物進行光合作用B.用于人工降雨
C.支持燃燒D.制取碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某次實驗課上,同學們利用裝修后剩下的大理石碎片進行了如下實驗.
(1)一位同學設計了如圖甲所示裝置制取CO2,已知有孔塑料瓶中裝有大理石碎片,該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應的進程.在反應進行時,圖甲中發(fā)生的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)濃H2SO4具有強烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水份.若用裝置如圖乙所示干燥CO2時,CO2應從a端口通入(填字母).
(3)請寫出一種檢驗集氣瓶中的二氧化碳收集滿的方法把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;若曉紅將收集到的二氧化碳氣體倒入如圖丙所示的燒杯中,燒杯中的氣球(內部為空氣)將上升(選填“上升”或“保持不動”)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.結合裝置圖,根據所學知識回答下列問題.
(1)圖中可用于給試管加熱的儀器的名稱是酒精燈;
(2)利用裝置B制取氧氣時,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,基本反應類型是分解反應.實驗時,錐形瓶內長頸漏斗下端要插入液面以下,其原因是形成液封,防止氣體從長頸漏斗逸出;實驗結束后,如要分離出錐形瓶內的固體物質,應用的分離方法是過濾.
(3)已知氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是A和D(填編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示操作中正確的是( 。
A. 
   加入塊狀固體
B.
  量取液體體積
C.
   過濾液體
D.
 熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣.水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如圖:(“○”表示氫原子,“●”表示氧原子,“”表示催化劑).
則水分解微觀過程的正確順序是( 。
A.①②④⑤③B.①④②⑤③C.①③④②⑤D.①⑤②④③

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