【題目】下列有關(guān)各種“水”的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 水是由水分子構(gòu)成的

B. 水是人體需要的一種重要的營(yíng)養(yǎng)素

C. pH大于5.6的降水統(tǒng)稱為酸雨

D. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

【答案】C

【解析】

試題A、水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)．正確．B、人體需要的營(yíng)養(yǎng)素中，水是其中的一種．正確．C、應(yīng)該是pH小于5.6的降水統(tǒng)稱為酸雨．不正確．D、向水中加入肥皂水時(shí)，如果泡沫很多，是軟水；如果泡沫很少或沒(méi)有泡沫，是硬水；所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】量取5mL氫氧化鈉溶液,最好選用的儀器是（ ）

A.50mL量筒B.100mL量筒C.托盤(pán)天平D.10mL量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明見(jiàn)媽媽買(mǎi)了些取暖袋，他很好奇，打開(kāi)了一袋，發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末。小明提出了問(wèn)題：取暖袋中是哪種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)而釋放熱量呢？

【查找資料】

①取暖袋由原料層、明膠層、無(wú)紡布袋三部分組成。原料

層中的黑色粉末的主要成分是鐵粉、活性炭、蛭石、可溶

性無(wú)機(jī)鹽、吸水性樹(shù)脂（含水）。

②蛭石是當(dāng)今世界首屈一指的保溫材料，起保溫作用；吸水性樹(shù)脂可反復(fù)釋水、吸水，起吸水、保水的作用；二者均不參加化學(xué)反應(yīng)。

③使用時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)：不使用產(chǎn)品時(shí)請(qǐng)勿拆開(kāi)密封包裝。

【提出猜想】

①可溶性無(wú)機(jī)鹽可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中一種或幾種。

②取暖袋發(fā)熱時(shí)，可能是鐵粉、氧氣、無(wú)機(jī)鹽、水、活性炭幾種物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】

用NaCl溶液、Na2SO4溶液、Na2CO3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為確定無(wú)機(jī)鹽的成分小明查閱

了如下資料。

NaCl溶液

Na2SO4溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

無(wú)明顯變化

無(wú)明顯變化

現(xiàn)象Ⅰ

加入BaCl2溶液

無(wú)明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀

加入AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液略呈渾濁

產(chǎn)生淡黃色沉淀

（1）現(xiàn)象I是 。

（2）BaCl2溶液與Na2SO4溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則白色沉淀的化學(xué)式為 。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

分別取沒(méi)有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下實(shí)驗(yàn)，探究無(wú)機(jī)鹽的成分及參加反應(yīng)的物質(zhì)。

序號(hào)

加入試劑及操作

沒(méi)有使用的暖袋

失效后的暖袋

Ｉ

加入足量水觀察

無(wú)色溶液，大量固體在燒杯底部

無(wú)色溶液，大量固體在燒杯底部

Ⅱ

�。芍猩蠈忧逡海蚱渲械渭欲}酸

無(wú)變化

無(wú)變化

Ⅲ

�。芍猩蠈忧逡�，向其中滴加BaCl2溶液

無(wú)變化

無(wú)變化

Ⅳ

�。芍猩蠈忧逡�，向其中滴加AgNO3溶液

白色沉淀

白色沉淀

Ⅴ

另取黑色粉末加入足量鹽酸

大量氣泡，溶液呈淺綠色

無(wú)氣泡，溶液呈黃色溶液

（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可以得出以下結(jié)論：①取暖袋中無(wú)機(jī)鹽的成分是 。

②取暖袋發(fā)熱時(shí)，原料層中一定參加反應(yīng)的物質(zhì)是 。

（4）小明提出，氧氣是否參加了反應(yīng)？請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一套裝置，裝置圖為 ，證明氧氣參加了反應(yīng)。

【反思與評(píng)價(jià)】

（5）IV中的現(xiàn)象判定無(wú)機(jī)鹽未參加反應(yīng)。他的結(jié)論是否合理，說(shuō)明理由并解釋原因： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

圖示

敘述

探究雙氧水制氧氣中MnO2的作用

將水通電電解一段時(shí)間后的氣體體積變化

20℃時(shí)向不飽和KNO3溶液中繼續(xù)加KNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化

向兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)下表為食品包裝袋的部分說(shuō)明：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①在餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是______。

②碳酸氫鈉俗稱_______，在醫(yī)療上，它是治療_________癥的一種藥劑。

③考慮到營(yíng)養(yǎng)均衡，把榨好的蔬菜汁放到面粉中和面，做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類和_________。

(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康。日常生活中常用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，可用________的方法降低水的硬度。

(3)交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車(chē)。其反應(yīng)原理為：2CrO3(紅色)＋3C2H5OH＋3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)＋3CH3CHO＋6X，X的化學(xué)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�

A.鋁B.氧氣C.氯化鈉D.水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的常用裝置，請(qǐng)按要求作答：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①、② ．
（2）既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是（填裝置序號(hào)），寫(xiě)出用這套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用下列哪組藥品？______．
A.木炭與氧氣
B.石灰石與稀硫酸
C.碳酸鈉與稀鹽酸
D.大理石與稀鹽酸
（4）某同學(xué)將生成的二氧化碳通入F裝置，F(xiàn)裝置中的石灰水變 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒

C. 天平不平衡說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大氣體的化學(xué)式是_______；地殼中含量居金屬元素第二位的金屬單質(zhì)，在O2中燃燒所生成的化合物是_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案